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Trajectoria de constituicao do campo da didactica : formacao pedagogica do professor do ensino secundario no brasil / Elza Nadai Nível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 2, nº 2 (1992), p. 137-148Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Training students to decode verbal and nonverbal cues : effects on confidence and performance / Mark Costanzo Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 308-313Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Training in thesis writing : an evaluation of three conceptual orientations / M. Torrance, co-aut. G. Thomas, co-aut. E. Robinson Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 63, nº 1 (1993), p. 170-184Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Training-based assessment of school achievement / Johan Hamers, co-aut. Alber Pennings, co-aut. Juergen Guthke Nível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 4, nº 4 (1994), p. 347-360Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Traduzir o acto, o processo, uma pratica / Catarina Raposo Nível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 60-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tradition, culture and ethos : the impact of the further and higher education act, 1992, on sixth form colleges and ... / John Robinson, co-aut. Colin Burke Nível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 1 (1996), p. 3-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tractament de la diversitat en el treball per projoctes / e outros Emi Albinana, co-aut. Ubalda Balaguer, co-aut. Vicent Benavent, co-aut. Vicent Bono, co-aut. Encarna Borras Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica, Vol. 22/23, nº (1998), p. 301-305Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tracking the unique effects of print exposure in children : associations with vocabulary, general knowledge, and spelling / Anne Cunningham, co-aut. Keith Stanovich Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 83, nº 2 (1991), p. 264-274Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tracing graduates through reunion parties : secondary technical education in mozambique / Adrian Ziderman Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 41, nº 2 (1997), p. 142-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Trabalho e projecto com as criancas / Elvira Cristina Silva Nível de conjunto: Cadernos De Educacao De Infancia, Vol. 64, nº (2002), p. 39-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Trabalho do professor numa aula de investigacao matematica / e outros Joao Pedro Ponte, co-aut. Helia Oliveira, co-aut. Lina Brunheira, co-aut. Jose Manuel Varandas, co-aut. Catarina Ferreira Nível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 7, nº 2 (1998), p. 41-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Trabalho de projecto em matematica / Manuela Castro Neves Nível de conjunto: Escola Moderna : Revista Do Movimento Da Escola Moderna, Vol. 5, nº 15 (2002), p. 15-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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