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Training students to decode verbal and nonverbal cues : effects on confidence and performance / Mark Costanzo
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 3 (1992), p. 308-313Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3119462 |
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