`` ``

A sua pesquisa recuperou 12392 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
5281.
Determinants and effectiveness of children's coping with political violence / Punamaki Leena-Raija, co-aut. Taina PuhakkaNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 349-370Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5282.
Getting through grade 2 : predicting children's early school achievement in rural south african schools / Christine Liddell, co-aut. John Lycett, co-aut. Gordon RaeNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 331-348Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5283.
Influence of personal involvement on the performance in a false belief task : a structural analysis / Marco Battacchi, co-aut. Giorgio Celani, co-aut. Alberto BertocchiNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 313-329Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5284.
Developmental aspects of sustained attention among 2-to 6-year-old children / Miriam Sarid, co-aut. Zvia BreznitzNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 303-312Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5285.
Language and symbolic play in toddlers / P. Lyytinen, co-aut. A.-M. Poikkeus, co-aut. M.-L. LaaksoNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 289-302Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5286.
Peer acceptance and friendship patterns among italian schoolchildren within a cross-cultural perspective / Grazia Attili, co-aut. Patrizia Vermigli, co-aut. Barry SchneiderNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 277-288Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5287.
Selecting between competitors in multiplication tasks : an explanation of the errors produced by adolescents with ... / Pierre Barrouillet, co-aut. Michel Fayol, co-aut. Eric LathuliereNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 253-275Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5288.
Developmental patterns of free recall and frequency judgement in korean and american students / Melvin Marx, co-aut. Yung Che Kim, co-aut. Bruce HendersonNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 229-252Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5289.
Manipulation and measurement of task-specific memory self-efficacy in younger and older adults / Maria Gardiner, co-aut. Mary Luszcz, co-aut. Janet BryanNível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 209-227Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5290.
Rethinking innateness, learning, and constructivism : connectionist perspectives on development / Thomas Shultz, co-aut. Denis MareschalNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 4 (1997), p. 467-490Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5291.
Developmental study of visual attention : issues of filtering efficiency and focus / Luigi Pasto, co-aut. Jacob BurackNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 4 (1997), p. 427-439Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5292.
Representational change in resources for pictorial innovation : a three-component analysis / A. Berti, co-aut. N. FreemanNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 4 (1997), p. 405-426Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5293.
Pretend you didn't know : preschoolers talk about mental states in pretend play / Claire Hughes, co-aut. Judy DunnNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 4 (1997), p. 381-403Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5294.
Children's understanding of belief and disconfirming visual evidence / Josef Perner, co-aut. Alejandro LopezNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 4 (1997), p. 367-380Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5295.
Exploitation of pointing as a referential gesture in young children, but not adolescent chimpanzees / e outros Daniel Povinelli, co-aut. James Reaux, co-aut. Donna Bierschwale, co-aut. Ashley Allain, co-aut. Bridgett SimonNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 12, nº 4 (1997), p. 327-365Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5296.
Integrating relationship constructs and emotional experience into false belief tasks in preschool children / e outros Doug Symons, co-aut. Elizabeth Maclaughlin, co-aut. Chris Moore, co-aut. Stephany MorineNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 423-447Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5297.
Close relationships, individual differences, and early literacy learning / e outros A. Pellegrini, co-aut. Lee Galda, co-aut. Douglas Flor, co-aut. Maria Bartini, co-aut. David CharakNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 409-422Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5298.
Attachment and emotion in autobiographical memory development / M. Farrar, co-aut. Lauren Fasig, co-aut. Melissa Welch-RossNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 389-408Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5299.
Shades of meaning : skin tone, racial attitudes, and constructive memory in african american children / Cara Averhart, co-aut. Rebecca BiglerNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 363-388Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
5300.
Affect, cognition, and the emergence of self-knowledge in the toddler offspring of depressed mothers / e outros Dante Cicchetti, co-aut. Fred Rogosch, co-aut. Sheree Toth, co-aut. Mary SpagnolaNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 338-362Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas