Vista normal
Vista MARC
Peer acceptance and friendship patterns among italian schoolchildren within a cross-cultural perspective / Grazia Attili, co-aut. Patrizia Vermigli, co-aut. Barry Schneider
Nível de conjunto: International Journal Of Behavioral Development, Vol. 21, nº 2 (1997), p. 277-288Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3052941 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.