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Texto dramatico na aula de portugues : algumas notas para hoje / Christine Zurbach Nível de conjunto: Aprender, Vol. 22, nº (1999), p. 49-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Texto criativo : e possivel na escola? / Maria Dos Prazeres Gomes Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 7, nº 1/2 (1994), p. 137-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Textbook preference in personnel selection coursework / Chris Piotrowski, co-aut. Stephen Vodanovich Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 209-210Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Text writing for a vygotskyan perspective : a sign-mediated operating / Martine Alcorta Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 9, nº 4 (1994), p. 331-341Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Text schemas in a modeling paradigm : improvement of a narrative and a description by ten-year-olds / Jean-Yves Roussey Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 2 (1991), p. 233-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Text revision : detection and correction of errors / e outros Douglas Hacker, co-aut. Carolyn Plumb, co-aut. Earl Butterfield, co-aut. Daniel Quathamer, co-aut. Edgar Heineken Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 86, nº 1 (1994), p. 65-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Text memory : recalling twice, using different perspectives / Ron Borland, co-aut. August Flammer, co-aut. Alexander Wearing Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 2, nº 3 (1987), p. 209-217Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Text matters in learning to ready / Elfrieda Hiebert Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 52, nº 6 (1999), p. 552-566Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Text learning strategies of good and poor learners : quality of processing activity assessed by a secondary task method / Riitta Kinnunen Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 41-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tests de performances : une methode d'anayse des strategies de resolution. un exemple : le test de cubes du wisc r / Marie-Cath. Beuscart-Zephir, co-aut. Regis Beuscart Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 1 (1988), p. 33-51Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Testing is learning / Jack Nance, co-aut. Cherly Nance Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 3 (1991), p. 205-207Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Testing and teaching for critical thinking / Ronald Narode Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 2, nº 2 (1989), p. 87-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Testing a compensatory-encoding model / Jeffrey Walczyk Nível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 30, nº 3 (1995), p. 396-408Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Testes de conhecimentos escolares, ii / Isabel Silva, co-aut. Maria Jose Martins Nível de conjunto: Aprender, Vol. 11, nº (1990), p. 72-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Testes de conhecimentos escolares - i / Isabel Silva, co-aut. Maria Jose Martins Nível de conjunto: Aprender, Vol. 10, nº (1990), p. 69-72Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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