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Text schemas in a modeling paradigm : improvement of a narrative and a description by ten-year-olds / Jean-Yves Roussey
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 2 (1991), p. 233-242Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3131933 |
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