Resultados
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Approaches to studying for students in higher education : a rasch measurement model analysis / Russell Waugh Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 1 (1999), p. 63-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Early reading intervention can be effective and cost-effective / e outros Roderick Nicolson, co-aut. Angela Fawcett, co-aut. Helen Moss, co-aut. Margaret Nicolson, co-aut. Rea Reason Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 1 (1999), p. 47-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Attributional styles in boys with severe behaviour problems : a possible reason for lack of progress on a positive ... / Mike Eslea Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 1 (1999), p. 33-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Assessment and special educational needs : teachers dilemmas / Martyn Rouse, co-aut. Richard Agbenu Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 25, nº 2 (1998), p. 81-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Conductive education : towards an educational model / Caroline Coles, co-aut. Liz Zsargo Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 25, nº 2 (1998), p. 70-74Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Changing from a school to an inclusion service / e outros Carol Bannister, co-aut. Vivienne Sharland, co-aut. Gary Thomas, co-aut. Vivian Upton, co-aut. David Walker Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 25, nº 2 (1998), p. 65-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Children with autism and peer group support : using circle of friends / e outros Philip Whitaker, co-aut. Penny Barratt, co-aut. Helen Joy, co-aut. Mo Potter, co-aut. George Thomas Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 25, nº 2 (1998), p. 60-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Education for life? / Roy Macconkey Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 25, nº 2 (1998), p. 55-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Beliefs about silence in the classroom / Adam Jaworski, co-aut. Itesh Sachdev Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 12, nº 4 (1998), p. 273-290Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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English with or without guilt : a position paper on language in education policy for south africa / e outros S. Granville, co-aut. H. Janks, co-aut. M. Mphahlele, co-aut. Y. Reed, co-aut. P. Watson Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 12, nº 4 (1998), p. 254-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Interview talk as professional practice / Carolyn Baker, co-aut. Greer Johnson Nível de conjunto: Language And Education, Vol. 12, nº 4 (1998), p. 229-242Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Not the color purple : black feminist lessons for educational caring / Audrey Thompson Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 68, nº 4 (1998), p. 522-554Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Cultural action and conscientization / Paulo Freire Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 68, nº 4 (1998), p. 499-521Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Cultural action for freedom : author's introduction / Paulo Freire Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 68, nº 4 (1998), p. 476-479Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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