A sua pesquisa recuperou 13160 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
10641.
Development of the concepts of living and animal in the child / Graziella Rusca, co-aut. Francesco TonucciNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 2 (1992), p. 151-176Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10642.
Social comparison and cognitive performance : a descriptive approach in an academic context / Pascal Huguet, co-aut. Jean-Marc MonteilNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 2 (1992), p. 131-150Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10643.
Self-esteem as a predictor of future schoolf achievement / Liisa Keltikangas-JarvinenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 2 (1992), p. 123-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10644.
Cognitive reality of multidimensional information processing in knowledge assessment by experts / Jean-Paul Caverni, co-aut. Jean-Luc PerisNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 2 (1992), p. 109-122Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10645.
Effects of cooperation on spelling achievement at three age levels : grades 2, 4, and 6 / Bert Wiersema, co-aut. Jan Van OudenhovenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 2 (1992), p. 95-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10646.
Elaborative-interrogation and prior-knowledge effects on learning of facts / Vera Woloshyn, co-aut. Michael Pressley, co-aut. Wolfgang SchneiderNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 115-124Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10647.
Structural components of reading time and recall for sentences in narratives : exploring changes with age and reading ... / e outros Gay Bisanz, co-aut. J. Das, co-aut. Connie Vernhagen, co-aut. Helen HendersonNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 103-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10648.
Individual differences in the efficiency of word recognition / Chris Herdman, co-aut. Jo-Anne LefevreNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 95-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10649.
Solving compare problems : an eye movement test of lewis and mayer's consistency hypothesis / Lieven Verschaffel, co-aut. Erik De Corte, co-aut. Ann PauwelsNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 85-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10650.
Comprehension of arithmetic word problems : evidence from students' eye fixations / Mary Hegarty, co-aut. Richard Mayer, co-aut. Carolyn GreenNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 76-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10651.
Reading problem in arithmetic / Paul TerryNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 70-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10652.
Hierarchical ordering of schematic knowledge relating to area-of-rectangle problems / Renae Low, co-aut. Ray OverNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 62-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10653.
Academic achievement in mathematics and science of students between ages 13-23 : are there differences among students.. / Camilla BenbowNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 51-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10654.
Self-concept and peer acceptance in students with learning disabilities : a four- to five-year prospective study / e outros Sharon Vaughn, co-aut. Anne Hogan, co-aut. Diane Haager, co-aut. Kamiar KouzeananiNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 43-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10655.
Content specificity of relations between academic achievement and academic self-concept / Herbert MarshNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 35-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10656.
Effects of questionnaire administration condition on children's achievement-related beliefs / Sandra Stader, co-aut. Barbara LichtNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 28-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10657.
Leta stetter hollingworth : champion of the psychology of women and gifted children / Linda SilvermanNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 20-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10658.
Educational psychology's first century / Herbert Walberg, co-aut. Geneva HaertelNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 6-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10659.
Special education in belgium / J. Detraux, co-aut. A. DensNível de conjunto: European Journal Of Special Needs Education, Vol. 7, nº 1 (1992), p. 63-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
10660.
Key informant approach to the study of local policy-making in the field of special educational needs / Sheila Riddell, co-aut. George Thomson, co-aut. Sarah DyerNível de conjunto: European Journal Of Special Needs Education, Vol. 7, nº 1 (1992), p. 47-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas