Resultados
|
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
Uma Casa da Praia em cada escola : educação e saúde mental infantil / Ed. Centro de Saúde João dos Santos - Casa da Praia ; org. Miguel Mata Pereira ; Ana Rodrigues, Pedro Morato, Ana Paula Ribeiro, Joel Santos Nível de parte analítica: Prefácio • Projecto uma casa da praia em cada escola • A educação inclusiva e a formação de todos oas intervenientes so sistema educativo • Educação inclusiva e saúde mental • Educação inclusiva e saúde mental : novos nomes para velhas problemáticas? • Psicanálise e educação • Pedagogia terapêutica como suporte para a saúde mental • Casa da Praia - metodologias e alguns pressupostos de intervenção • Considerações finais • Posfácio : Livro Uma casa da praia em cada escolaPublicação: Lisboa : Centro de Saúde João dos Santos - Casa da Praia, 2022Descrição: 154 p.Disponibilidade:
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
|
10.
|
|
Psicologia e psiquiatria da infância e adolescência / coord. Pedro Monteiro Nível de parte analítica: O papel do pedopsiquiatra na saúde mental da infãncia • Rede de cuidados de saúde mental infantil e juvenil: ligação com os cuidados de saúde primários, educação, comunidade, justiça e psiquiatria • Pedopsiquiatria e justiça • Intervenção preventiva e terapeutica com pais • Psicofarmacoterapia • Terapia familiar e intervenção sistémica • Terapia cognitivo-comportamental: da psicopatologia ao funcionamento ótimo de crianças e adolescentes • Terapias psicodinâmicas e psicoterapia psicanalítica de grupo no período de latência (grupos de jogo livre e grupos de pintura livre) • Terapias psicodinâmicas e psicoterapia psicanalítica de grupo no período de latência: psicoterapias psicodinâmicas • Intervenções terapêuticas: psicoterapias • Maus-tratos a crianças e jovens • Pedopsiquiatria de ligação • Perturbações somatoformes e dissociativas • Comportamentos autolesivos na adolescência • Consumo de substâncias na adolescência • Adolescência • Perturbações do humor na adolescência • Perturbações do humor na infância • Perturbações psicóticas na infância e adolescência: risco, pródromos e prevenção • Perturbações psicóticas: esquizofrenia • Perturbações do comportamento alimentar II • Perturbações do comportamento alimentar I • Perturbações obsessivo-compulsivas: tiques • Perturbações de ansiedade e perturbação de stress pós-traumático • Incongruência de identidade de género em crianças e adolescentes • Perturbações da eliminação • Perturbações do espectro do autismo • Perturbações disruptivas do compoprtamento e de défice da atenção • Dificuldades específicas de aprendizagem: dislexia e discalculia • Perturbação do desenvolvimento intelectual • Primeira infância • Avaliação psicológica clínica de crianças e adolescentes: aspectos conceptuais, empíricos e práticos • O valor do sintoma em pedopsiquiatria: orientação terapêutica • A entrevista clínica em pedopsiquiatria • Saúde mental infantojuvenil e sociedade contemporâneaPublicação: Lisboa : Lidel, 2014Descrição: 595 p.Disponibilidade:
|
|
|
11.
|
|
Provas psicológicas em Portugal / compil. Leandro Almeida ; co-aut. Mário Simões ; co-aut. Miguel Gonçalves Nível de parte analítica: Teste de apercepcao para criancas, figuras humanas, cat-h • Bateria de escalas de expectativas generalizadas de controlo - beegc • Inventario de desenvolvimento cognitivo de parker • Inventario de desenvolvimento da autonomia • Escala mother-father-peer • Escala de avaliacao do comportamento neo-natal : neonatla behavioral assessment scale - n.b.a.s. • Era uma vez... : uma prova projectiva para criancas • Staxi : state trait anger expression inventory • Inventario de comportamento interpessoal • IACLIDE : inventário de avaliação clínica da depressão • Inventario de resolucoes de problemas • Inventario clinico de auto-conceito • Inventario de personalidade neo pi-r • Questionario de personalidade - rorschach, q.p.r. • Escala de dimensoes causais ii - cdsiip • Inventario de dominio das emocoes • Escala de auto-conceito para criancas e pre-adolescentes de susan harter • Bateria de avaliacao dos comportamentos iniciais de leitura, bacil • Teste de linguagem tecnica da leitura/escrita • Inventario de comportamentos profissionais opq cm 4.2 • Questionario de comportamentos de conducao, qcc • Bateria de provas de raciocinio diferencial, bprd • Teste das matrizes progressivas coloridas de raven, m.p.c.r. • Provas psicológicas em Portugal : situação actual, limitações e desafiosPublicação: Braga : Apport, 1995Descrição: 329 p.Disponibilidade:
|
|
|
12.
|
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
|
14.
|
|
|
|
|
15.
|
|
|
|
|
16.
|
|
Perspectives on activity theory / eds Yrjo Egestrom ; Reijo Miettinen ; Raija-Leena Punamaki Nível de parte analítica: Activity theory and individual and social transformation • The content and unsolved problems of activity theory • Knowledge as shared procedures • Activity in a new era • Society versus context in individual development : does theoory make a difference? • Cultural psychology : some general principles and a concrete example • Laws, logics, and human activity • Collapse, creation, and continuity in Europe : how do people change? • Activity theory and the concept of integrative levels • The relevance to psychology of Antonio Gramsci's ideas on activity and common sense • The expanded dialogic sphere : writing activity and authoring of self in Japanese classrooms • Improvement of schoolchildren's reading and writing ability through the formation of lçinguistic awareness • Play and motivation • Drama games with 6-year-old children : possilities and limitations • Activity formation as an alternative strategy of instruction • Activity theory and history teaching • Didactic models and the problem of intetextuality and polyphony • Metaphor and learniing activity • Transceding traditional achool learning : teachers' work and networks of learning • The theory of activity changed by information technology • Activity theory, transformation of work, and information systems design • Inovative learning in work teams : analysisng cycles of knowledge creation in practice • Object relations and activity theory : a proposed link by way of the the procesural sequence model • The concept of sign in the work of Vygotsky, Winnicott , and Bakhtin : further integration of object relations theory and activity theory • From addiction to self-governance • Psychomotor and socioemotional processes in literacy acquisition : results of an ongoing case study involving a nonvocal cerebral palsic young manPublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 1999Descrição: 462 p.Disponibilidade:
|
|
|
17.
|
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
|
20.
|
|
|
