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1.
Young children's false-belief reasoning : interpretation of messages is no easier than the classic task / E. Robinson, co-aut. P. MitchellNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 30, nº 1 (1994), p. 67-72Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
When speech conflicts with seeing : young children's understanding of international priority / e outros P. Mitchell, co-aut. E. Robinson, co-aut. R. Nye, co-aut. J. IsaacsNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 11, nº 1 (1997), p. 276-294Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
Masking of childrens early understanding of the representational mind : backwards explanation versus prediction / E. Robinson, co-aut. P. MitchellNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 4 (1995), p. 1022-1039Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Discrepant utterances resulting from a false belief : childrens evaluations / P. Mitchell, co-aut. E. RobinsonNível de conjunto: Child Development, Vol. 65, nº 4 (1994), p. 1214-1227Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5.
Contamination in reasoning about false belief : an instance of realist bias in adults but not children / e outros P. Mitchell, co-aut. E. Robinson, co-aut. J. Isaacs, co-aut. R. NyeNível de conjunto: Cognition, Vol. 59, nº 1 (1996), p. 1-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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6.
Children's interpretation of message from a soeaker with a false belief / E. Robinson, co-aut. P. MitchellNível de conjunto: Child Development, Vol. 63, nº 3 (1992), p. 639-652Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7.
Children's failure to make judgements of undecidability when they are ignorant / E. Robinson, co-aut. P. MitchellNível de conjunto: International Journal Of Behavioural Development, Vol. 13, nº 4 (1990), p. 467-488Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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8.
Children's ability to infer utterance veracity from speaker informedness / E. Robinson, co-aut. H. Champion, co-aut. P. MitchellNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 35, nº 2 (1999), p. 535-546Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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