Vista normal
Vista MARC
When speech conflicts with seeing : young children's understanding of international priority / e outros P. Mitchell, co-aut. E. Robinson, co-aut. R. Nye, co-aut. J. Isaacs
Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 11, nº 1 (1997), p. 276-294Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3071541 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.