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621.
Inside open circle / Beverly J. Koteff, Pamela SeigleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ELIA1 (1). :

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622.
Inside Mrs. O'hara's CORI classroom / Melissa P. SikorskiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GUTH3 (1). :

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623.
Iniciação à matemática no Jardim de Infância / Darlinda Moreira, Isolina OliveiraPublicação: Lisboa : Universidade Aberta, 2003Descrição: 211 p.Disponibilidade:

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624.
An information processing account of implicit motive arousal / Oliver C. SchultheissDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 AMA12 (1). :

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625.
Information literacy: progress, trends and challenges / ed. Luis FreemanNível de parte analítica: Information literacy and organizational theory • Information literacy in the perspective of early school education • information literacy in higher education: effects of study courses, teaching methods, scientific literacy and the use of information and communication technologies • Open science challenges for information literacy • Education and psychology trends: impact on information literacyPublicação: New York : Nova Science, 2018Descrição: 138 p.Disponibilidade:

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626.
Information literacy in the perspective of early school education / Irena PulakDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FREE/L1 (1). :

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627.
information literacy in higher education: effects of study courses, teaching methods, scientific literacy and the use of information and communication technologies / Bojana Boh Podgornik, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FREE/L1 (1). :

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628.
Information literacy and organizational theory / Emmett Lombard, Vishal ArghodeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FREE/L1 (1). :

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629.
Influencing students' motivation for school : the case of first-year students from different ethnic backgrounds in the Netherlands in the lowest level of secondary school / Thea Peetsma, Ineke van der VeenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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630.
Influences on intentional conceptual change / Michel Ferrai, Nezihe ElikDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SINA1 (1). :

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631.
A influência do castigo físico na regulação do comportamento / Maria Helena DamiãoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALBE1 (1). :

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632.
Individual differences in dyslexia / Margaret J. Snowling, Yvonne M. GriffithsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NUNE4 (1). :

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633.
individual differences in cognitive functions / Phillip L. Ackerman, David F. LohmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALEX1 (1). :

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634.
Individual differences and developmental trends in motivation : integrating person-centered and variable-centered methods / Markku NiemivirtaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 AMA12 (1). :

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635.
A indisciplina na sala de aula / João AmadoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALBE1 (1). :

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636.
Incorporating social goals in the classroom : a guide for techers and parents of children with high-functioning autisme and Asperger syndrome / Rebecca A. MoyesPublicação: London : Jessica Kingsley Publishers, 2003Descrição: 187 p.Disponibilidade:

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637.
Incorporating informational text in the primary grades / Nell K. Duke, V. Susan Bennett-Armistead, Ebony M. RobertsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROLL1 (1). :

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638.
Incentives and flow experience in learning settings and the moderating role of individual differences / Julia Schuler, Stefan EngeserDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WOSN1 (1). :

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639.
In their own words : students and teachers talk about learning and schooling / Elizabeth Vialpando de GrootDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 AMA12 (1). :

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640.
In support of a relationship-based approach to practice with infants and toddlers in the United States / Mary MacMullen, Susan DixonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BERT1 (1). :

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