Resultados
|
|
61.
|
|
|
|
|
62.
|
|
|
|
|
63.
|
|
|
|
|
64.
|
|
|
|
|
65.
|
|
The employment interview handbook / ed. Robert W. Eder, Michael Nível de parte analítica: The state of employment interview practice : commentary and extension • The current and future statut of research on the employment interview • Interviewing training for both applicant and interviewer • Impression management tactid • Communication and interaction processes • Using new technology : the groupmsupport system • Interviewermexperience and expertise effects • Are some interviewers better than others? • How indirect unfavorable information is evaluated • Behavioral confirmation of interviewer expectations • Contextual effects • Asking about past behavior versus hypothetical behavior • The situational interview • What is being measured? • Establishing person-organization fit • Assessing personality • Enhancing organizational reputation to attract applicants • Applicant Reactions • Unfair discrimination issues • Validity evidence • Employment interview research : historical update and introductionPublicação: Thousand Oaks : London : New Delhi : SAGE, 1999Descrição: XII, 419 p. :
quadros, gráficosDisponibilidade:
|
|
|
66.
|
|
|
|
|
67.
|
|
Educação ambiental : a importância da dimensão ética / António Almeida Publicação: Lisboa : Horizonte, 2007Descrição: 205 p.Disponibilidade:
|
|
|
68.
|
|
|
|
|
69.
|
|
Diagnóstico psicanalítico : compreender a estrutura da personalidade no processo clínico / Nancy McWilliams ; trad. Fátima Andersen Publicação: Lisboa : Climepsi, 2005Descrição: 432 pDisponibilidade:
|
|
|
70.
|
|
Diagnóstico psicanalítico : compreender a estrutura da personalidade no processo clínico / Nancy McWilliams ; trad. Fátima Andersen Publicação: Lisboa : Climepsi, 2005Descrição: 432 pDisponibilidade: :
|
|
|
71.
|
|
|
|
|
72.
|
|
|
|
|
73.
|
|
|
|
|
74.
|
|
Comunicação clínica e relação de ajuda / coord. Carlos Sequeira Nível de parte analítica: A relação de ajuda como intervenção psicoterapêutica • Estratégias de operacionalização da relação de ajuda profissional • Fases da relação de ajunda profissional • Componentes da relação de ajuda profissional • Enquadramento conceptual • Consulta • Entrevista familiar • Entrevista motivacional • Entrevista informativa • Entrevista clínica • Tipos de entrevista • Considerações gerais sobre a entrevista • Coaching em saúde: conceitos básicos • Comunicação de más notícias • Comunicacar em situações específicas: comunicação aumentativa • Comunicacar em situações específicas: comunicar com pessoas com esquizofrenia • Comunicacar em situações específicas: comunicar com pessoas em situação de crise • Comunicacar em situações específicas: comunicar com doentes de Alzheimer • Comunicar em situações específicas: comunicar com pessoas impossibilitadas de comunicar verbalmente • Comunicação ao longo do ciclo vital: comunicar com as pessoas mais velhas • Comunicação ao longo do ciclo vital: comunicar com a criança e o adolescente • Comunicação ao longo do ciclo vital: comunicar com o feto • Estratégias gerais • Instrumentos de avaliação • Alterações específicas da linguagem • Dislexia • Disartria • Afasias • Impasses terapeuticos • Estilo de comunicação • Técnicas / competências de comunicação • Comunicação terapêutica • Comunicação em saúde • Funções da comunicação • Comunicar com eficácia • Fatores promotores da eficiência na comunicação não-verbal • Factores promotores da eficiência na comunicação verbal • Variáveis interpessoais que influenciam a comunicação • Competências comunicacionais • Comunicação em grupo • Tipos de comunicação • Elementos da comunicação • Pragmática da comunicação humana • Modelos teóricos da comunicação • A comunicaçãoPublicação: Lisboa : Lidel, 2016Descrição: 343 p.Disponibilidade:
|
|
|
75.
|
|
|
|
|
76.
|
|
Children's testimony: a handbook of psychological research and forensic practice / eds. Michael E. Lamb, et al. Nível de parte analítica: Facilitating effective participation by children in the legal system • Child protection consideration in the United States • Relationship between research and practice • Expert testimony • Consequences of legal involvemente on child victims of maltreatment • Children's disclosure statements as evidence in the United States legal system • Evidence and cross-examination • Children with intellectual disabilities and developmental disorders • The use of supplementary techniques in forensic interviewa with children • Training forensic interviewers • managing children's emotional and clinical needs • Reviewing the case (post-interview) • Investigating substantive issues • Practice narratives • Rapport building in investigative interviewa of children • Planning the interview • Assessing the competency of child witnesses: best practice informed by psychology and law • The development of memory in childhood • Setting realistic expectations: developmental characteristics, capacities and limitations • Developmentally senditive interviewing for legal purposesPublicação: Chichester : John Wiley & Sons, 2011Descrição: 460 p.Disponibilidade: :
|
|
|
77.
|
|
|
|
|
78.
|
|
|
|
|
79.
|
|
Avaliação psicologica em orientação escolar e profissional / Lígia Mexia Leitão Nível de parte analítica: Avaliação das intervenções de carreira • Avaliação das relações pessoa-contexto : plano de um procedimento completo de avaliação dos jovens • Avaliação dos factores e processos motivacionais na orientação vocacional • Avaliação da indecisão vocacional • A avaliação da exploração vocacional • Avaliação da maturidade da carreira • Avaliação dos interesses • A avaliação dos valores • Avaliação das aptidões e orientação vocacional • A avaliação do potential de aprendizagem • Os testes de inteligência na orientação vocacional • A entrevista em orientação escolar e professional • Um modelo para a avaliação de carreiraPublicação: Porto : Quarteto, 2004Descrição: 476 p.Disponibilidade:
|
|
|
80.
|
|
|
