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Children tune out in response to the ambiguous communication style of powerless adults / e outros Daphane Bugental, co-aut. Judith Lyon, co-aut. Emily Macgrath, co-aut. Alfred BimbelaNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 214-230Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Developmental patterns in security of attachment to mother and father in late childhood and early adolescence / Melissa Lieberman, co-aut. Anna-Beth Doyle, co-aut. Dorothy MarkiewiczNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 202-213Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5363.
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Representation of self and socioemotional competence in kindergartners : differential and combined effects of ... / Karine Verschueren, co-aut. Alfons MarcoenNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 183-201Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5364.
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Relation between behavior problems and peer preference in different classroom contexts / e outros Elizabeth Stormshak, co-aut. Karen Bierman, co-aut. Carole Bruschi, co-aut. Kenneth Dodge, co-aut. John CoieNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 169-182Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5365.
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Sex diferences in the etiology of aggressive and nonaggressive antisocial behavior : results from two twin studies / Thalia Eley, co-aut. Paul Lichtenstein, co-aut. Jim StevensonNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 155-168Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5366.
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Adoption study of the etiology of teacher and parent reports of externalizing behavior problems in middle childhood / Kirby Deater-Deckart, co-aut. Robert PlominNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 144-154Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5367.
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Children's judgements of flags and flag-burning / Charles Helwig, co-aut. Angela PrencipeNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 132-143Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Effect of maternal soothing on infant stress response / Michael Lewis, co-aut. Douglas RamsayNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 11-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Metamemory in children with autism / Annette Farrant, co-aut. Jill Boucher, co-aut. Mark BladesNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 107-131Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Sleep/wake states of preterm infants : stability, developmental change, diurnal variation, and relation with ... / Evan Ingersoll, co-aut. Evelyn ThomanNível de conjunto: Child Development, Vol. 70, nº 1 (1999), p. 1-10Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Effets d'un amenagement du temps scolaire sur les acquis des eleves a l'ecole elementaire / Maryse Bianco, co-aut. Pascal BressouxNível de conjunto: Enfance, Vol. 4/1999, nº (1999), p. 397-415Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Perceptions de competence et rendement scolaire en premiere annee de primaire / Luce Bourdeleau, co-aut. Therese BouffardNível de conjunto: Enfance, Vol. 4/1999, nº (1999), p. 379-395Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Enfants rejetes pour leurs pairs / Roger Paradis, co-aut. Frank VitaroNível de conjunto: Enfance, Vol. 4/1999, nº (1999), p. 363-377Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Quand les enfants restent seuls a l'ecolle maternelle : les representations des ensignants / Paola Corsano, co-aut. Marco PapottiNível de conjunto: Enfance, Vol. 4/1999, nº (1999), p. 347-362Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Intervencion psicopedagogica en galicia / Teresa Nunez, co-aut. Maria SalvadoNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 87, nº (1999), p. 89-105Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Intervencion psicopedagogica en cataluna / Teresa MauriNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 87, nº (1999), p. 71-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Intervencion psicopedagogica en andalucia / Alfonso Luque, co-aut. Joaquin MoraNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 87, nº (1999), p. 47-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Intervencion psicopedagogica en el ambito de gestion del ministerio de educacion y cultura : la historia de un dificil... / Elena MartinNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 87, nº (1999), p. 27-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Intervencion psicopedagogica : una - o mas de una? - realidad compleja / Isabel Sole, co-aut. Rosa ColominaNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 87, nº (1999), p. 9-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Procedimientos de evaluacion e intervencion en el aprendizage de la lectura y sus dificultades desde una perspectiva ... / e outros Juan Jimenez, co-aut. Mercedes Rodrigo, co-aut. Maria Del Rosario Ortiz, co-aut. Remedios GuzmanNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 88, nº (1999), p. 107-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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