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501.
Valoracion inicial de actitudes y valores ambientales en alumnos de distancia / e outros Luis Escriva De Romani, co-aut. Ladislao Martinez Lopez, co-aut. Alejandro Sanz De La Torre, co-aut. Maria Sendras UrruelaNível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 18, nº (1996), p. 28-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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502.
Valoracón por el alumnado universitario de los procedimientos de evaluación / Adolfo Sanchez Burón , José Antonio Velasco de las Heras, Ana C. Muñoz Hueso, Coral González BarberáDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MACH1 (1). :

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503.
Validity study of biggs' three-factor model of learning approaches : a confirmatory factor analysis employing a canadian. / e outros J. Andrews, co-aut. C. Violato, co-aut. K. Rabb, co-aut. M. HollingsworthNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 1 (1994), p. 179-185Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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504.
Validity of student ratings of instruction : what we know and what we do not / Philip Abrami, co-aut. Sylvia Apollonia, co-aut. Peter CohenNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 2 (1990), p. 219-231Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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505.
The validity of learning potential assessment / Milton BudoffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LIDZ1 (1). :

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506.
Validity of examinations at 16-plus / I. ConnaughtonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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507.
The validity of dynamic assessment / Jerry Carlson, Karl Heinz WiedlDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ACEP1 (1). :

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508.
Validity of assessments / Desmond NuttallDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MURP1 (1). :

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509.
Validity of assessments / Desmond NuttallNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 2, nº 2 (1987), p. 109-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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510.
The validity and generalizability of writing scores : the effect of rater, task and language / Rob SchoonenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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511.
Validation of selected spatial ability tests via correlational assessment and analysis of user-processing strategy / Ron KovacNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 13, nº 2 (1989), p. 26-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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512.
Validation of a theory about functions and effects of embedded suport devices in distance education learning materials / Rob Martens, co-aut. Martin ValckeNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 2 (1995), p. 181-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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513.
Validation de l'echelle de motivation en educacion aupres de lyceens francais / e outros Serge Blanchard, co-aut. Pierre Vrignaud, co-aut. Noelle Lallemand, co-aut. Odile Dosnon, co-aut. Monique WachNível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 26, nº 1 (1997), p. 33-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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514.
Validade preditiva dos testes dec raciocinio diferencial / Leandro Almeida, co-aut. Bartolo CamposNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 2, nº (1986), p. 105-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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515.
Validade preditiva da WPPSI-R em relação ao desempenho escolar ao longo do 1º ciclo / Maria João Seabra SantosNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 9, nº 2 (2005), p. 291-306Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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516.
Validacion de una escala de motivacion de logro basada en las teorias de expectativa por valor / Maria Antonia Manassero-Mas, co-aut. Angel Vazquez-AlonsoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 4, nº 2 (1991), p. 109-128Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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517.
Validacion de una adaptacion del inventory of learning processes : un analisis con estudiantes de ensenanza secundaria / e outros Rafael Garcia-Ros, co-aut. Francisco Perez-Gonzalez, co-aut. Tomas Martinez, co-aut. Vicente AlfonsoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 12, nº 2 (1999), p. 261-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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518.
Validacao de uma escala de concepcoes pessoais de competencia no contexto universitario / Luisa Faria, co-aut. Nelson Lima SantosDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALME/L4 (1). :

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519.
Validacao de rastreios de deficiencias sensoriais minimas / Rehina Menezes Pinto, co-aut. Fatima MoragadoNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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520.
Validacao da traducao portuguesa do teste de compreensao de leitura do institut superieur de pedagogie du hainaut / Antonio De Deus CarvalhoNível de conjunto: Inovacao, Vol. 3, nº 4 (1990), p. 87-96Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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