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481.
Reading research in Australia and Aotearoa / New Zealand / Ian A. G. Wilkinson, Peter FreebodyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KAMI/M1 (1). :

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482.
Reading research. advances in theory and practice. volume 3 / compil. T. Waller ; co-aut. G. MackinnonNível de parte analítica: Identifying and remediating failures in reading comprehension : toward an instructional approach for poor comprehenders • Cognitive-developmental theory of reading acquisition • Segmental analysis ability : development and relation to reading ability • Development of visual word recognition : a review • Toward a model of skilled reading : an analysis of performance in tachistoscopic tasks • Reading skill and its development : theoretical and empirical considerationsPublicação: New York : Academic Press, 1981Descrição: 265 p.Disponibilidade:

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483.
Reading research. advances in theory and practice. volume 2 / compil. T. Waller ; co-aut. G. MackinnonNível de parte analítica: Educational experiment station for reading : how can learning to read be facilitated • Content of school readers • Reading problems and instructional practices • Writing systems and readingPublicação: New York : Academic Press, 1981Descrição: 230 p.Disponibilidade:

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484.
Reading research. advances in theory and practice. volume 1 / compil. T. Waller ; co-aut. G. MackinnonNível de parte analítica: Cognition and reading : an approach to instruction • Rehabilitation of acquired dyslexia of adolescence • Child's social environment and learning to read • Reading that comes naturally : the early reader • Linguistic insight : threshold of reading acquisition • Assessment of readiness • When can children learn to read- and when should they by taught?Publicação: New York : Academic Press, 1979Descrição: 262 p.Disponibilidade:

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485.
Reading is reading is reading / G. Cossu, co-aut. F. Rossini, co-aut. J. MarschallNível de conjunto: Cognition, Vol. 48, nº 3 (1993), p. 297-303Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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486.
Reading instruction for the initial years in new zealand schools / G. ThompsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 THOM/G1 (1). :

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487.
Reading Freud's readers : Peter Brook's Freud's Masterplot and D. M. Thoma's the white hotel / Earl G. IngersollDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C3 LITE12 (3). :

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488.
Reading and understanding multivariate statistics / ed. Laurence G. Grimm, Paul R. YarnoldPublicação: Washington : American Psychological Association, 1995Descrição: 373 p.Disponibilidade:

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489.
Reading and understanding more multivariate statistics / Ed. Laurence G. Grimm ; Paul R. YarnoldNível de parte analítica: Survival analysis • Repeated measures analyses : ANOVA, MANOVa, and HLM • Canonical correlation analysis • Ten commandments of structural equation modeling • Structural equation modeling • Q-technique factor analysis : one variation on the two-mode factor analysis of variables • Cluster analysis • Assessing the validity of measurement • Item response theory • Reliability and generalizabity theory • Introduction to multivariate statisticsPublicação: Washington : American Psychological Association, 2000Descrição: 436 p.Disponibilidade:

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490.
Reading acquisition processes / compil. G. Thompson ; co-aut. William Tunmer ; co-aut. Tom NicholsonNível de parte analítica: Reading instruction for the initial years in new zealand schools • Language-related factors as sources of individual differences in the development of word recognition skills • Reading without context • Case against context • Effects of type of instruction on processes of reading acquisition • Theory of knowledge sources and procedures for reading acquisition • Components of readingPublicação: Clevedon : Multilingual Matters, 1993Descrição: 156 p.Disponibilidade:

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491.
Reabilitação psicossocial em Portugal : têndencias evolutivas / José G. Sampaio FariaNível de conjunto: Revista Europeia de Inserção Social. Vol. 2, nº 1 (2008), p.129-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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492.
Rationale and overview of the book / Gloria L. Steiner, Nancy Boyd-Franklin, Mary G. BolandDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C7 BOYD1 (1). :

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493.
Raters' perceptions of textual borrowing in integrated writing tasks / Natalie G. Olinghouse, Tania Santangelo, Joshua WilsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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494.
Rapports du langage et du developpement cognitif dans l'oeuvre de piaget / G. MottetNível de conjunto: Bulletin De Psychologie, Vol. 320, nº (1975), p. 36-44Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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495.
Ranking the criteria for assessing quality of life after disability : evidence for priority shifting among long-term ... / e outros D. Weitzenkamp, co-aut. K. Gerhart, co-aut. S. Charlifue, co-aut. G. Whiteneck, co-aut. C. GlassNível de conjunto: British Journal Of Health Psychology, Vol. 5, nº 1 (2000), p. 57-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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496.
Range and sequence effects in judgment / G. Lockhead, co-aut. J. HinsonNível de conjunto: Perception And Psychophysics, Vol. 40, nº 1 (1986), p. 53-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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497.
Radiological factors and their effects on military performance / G. Mickley, co-aut. Victor BogoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: S2 GAL/R1 (1). :

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498.
Réflexions sur spiritualité, religion et psychiatrie / G. BartocciDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C1 EMC6 (1). :

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499.
The quest for valid preventive interventions / James G. KellyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C8 SPIE1 (1). :

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500.
Quelques aspects des relations entre modele mental, representations et modele cognitif / G. IosifNível de conjunto: Travail Humain, Vol. 56, nº 4 (1993), p. 281-297Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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