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4361.
Citizenship 2000 : promoting the european dimension / Medwin HughesNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 128-146Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4362.
Enhancing history teaching through a human rights perspective / Cathie HoldenNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 113-127Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4363.
Foreign language teaching and education for intercultural and international understanding / Peter DoyeNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 104-112Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4364.
Council of europe and language learning for european citizenship / Joseph ShellsNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 88-103Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4365.
European citizenship and historical learning / Ursula BecherNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 79-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4366.
Role of foreign language learning in education for european citizenship / Colin WringeNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 68-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4367.
Education for european citizenship / Michael ByramNível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 10, nº 2-3 (1996), p. 61-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4368.
Knocking on the school door : pupils in the netherlands with down's syndrome enter regular education / Annette Scheepstra, co-aut. Sip Pijl, co-aut. Han NakkenNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 3 (1996), p. 134-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4369.
Guidance on the use of physical force by staff in educational establishments / Dave Hewett, co-aut. Andy ArnettNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 3 (1996), p. 130-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4370.
Consideration of the essential differences in the provision of special education for children and for adults / Peter WatsonNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 3 (1996), p. 126-129Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4371.
Are individual education plans a waste of paper? / Paul CooperNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 3 (1996), p. 115-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4372.
Code of practice in practice / Philip Rankin, co-aut. Neil Rees-DaviesNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 3 (1996), p. 110-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4373.
It doesn't concern us! the code of practice and its relevance for special schools, units and services / Ann Lewis, co-aut. Sean Neill, co-aut. Jim CampbellNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 23, nº 3 (1996), p. 105-109Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4374.
Ocio en los escolares de zalla : actividades y aspiraciones / Jesus Monteagudo SanchezNível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 165, nº (1996), p. 131-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4375.
I learn mathematics from my students-multiculturalism in action / David HendersonNível de conjunto: For The Learning Of Mathematics, Vol. 16, nº 2 (1996), p. 46-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4376.
Principal's request : a missed opportunity for dialogue / Shelley PetersonNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 1 (1996), p. 44-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4377.
Engaging with reading through interactive read-alouds / Shelby BarrentineNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 1 (1996), p. 36-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4378.
Reading alone, talking together : the role of discussion in developing literary awareness / Barbara Lehman, co-aut. Patricia ScharerNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 1 (1996), p. 26-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4379.
Creating classroom cultures that foster reading motivation / Linda GambrellNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 1 (1996), p. 14-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4380.
Controversial issues relating to word perception / A. ArtleyNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 1 (1996), p. 10-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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