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Reading alone, talking together : the role of discussion in developing literary awareness / Barbara Lehman, co-aut. Patricia Scharer
Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 1 (1996), p. 26-35Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3074161 |
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