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1561.
Interpretacao em lingua de sinais : um olhar mais de perto / Cleidi Lovatto Pires, co-aut. Maria Alzira NobreNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 99-105Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1562.
Pratica educacional dialogica em lingua portguesa como elemento para a formacao inicial de professores investigadores / Marizete Righi Cechin, co-aut. Marcos Gustavo RichterNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 85-98Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1563.
Autoconceito dos adolescentes empobrecidos das instituicoes guanellianas do municipio de santa cruz - rs / Carlos Alberto Martins, co-aut. Ruy Jornada KrebsNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 71-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1564.
Mobilidade social e identidade racial: o negro na perspectiva do ensino superior / Dilmar Luiz Lopes, co-aut. Vitalino CescalNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 57-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1565.
Dizeres das adolescentes sobre a gravidez precoce : desafios para a escola / Vanize Moreira Araujo, co-aut. Andreia Mores, co-aut. Helenise Sangoi AntunesNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 49-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1566.
Educacao ambiental e cidadania - uma pratica escolar / Celi Regina Moro, co-aut. Claiton GrabauskaNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 35-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1567.
Dialogo e problematizacao na formacao de professores de educacao infantil / Lisane Anes Romero, co-aut. Ana Luisa NunesNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 27-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1568.
Breve paralelo entre arte moderna e arte pos-moderna / Marco AraujoNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 19-25Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1569.
A proposito dos parametros curriculares nacionais sobre a pluralidade cultural / Ana Lucia ValenteNível de conjunto: Revista Do Centro De Educacao, Vol. 26, nº 1 (2001), p. 7-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1570.
Revolutionary learning, biodeversity, and transformative action / Peter MayoNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 1 (2001), p. 140-148Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1571.
Education and the child labor paradox today / David PostNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 1 (2001), p. 127-139Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1572.
Dinamic model of forces affecting the implementationn of educational change in czech republic / Eloussa Polyzoi, co-aut. Marie CernaNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 1 (2001), p. 64-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1573.
Household constraints on schooling by gender : empirical evidence from ethiopia / Pauline Rose, co-aut. Samer Al-SamarraiNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 1 (2001), p. 36-63Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1574.
Education, ethnicity, gender and social transformation in israel and south africa / Roslyn Mickelson, co-aut. Mokubung Nkomo, co-aut. Stephen SmithNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 1 (2001), p. 1-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1575.
Hans-georg gafamer, language, and intercultural communication / Abhik Roy, co-aut. William StarostaNível de conjunto: Lang Intercult Commun, Vol. 1, nº 1 (2001), p. 6-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1576.
Enhancing dialogue among researchers, policy makers, and community members in uganda : complexities, possibilities ... / Joseph Carasco, co-aut. Nancy Clair, co-aut. Lawrence KanyikeNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 2 (2001), p. 257-279Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1577.
Researching women's literacy in mali : a case study of dialogue among researchers, practioners, and policy makers / Laurel PuchnerNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 2 (2001), p. 242-256Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1578.
Linking research, policy and strategic planning to education development in lao people's democratic republic / Dom Adams, co-aut. Geok Kee, co-aut. Lin LinNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 2 (2001), p. 220-241Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1579.
Dancing in the dark : the relationship between policy research and policy making in dutch higher education / Anne Klemperer, co-aut. Henno Theisens, co-aut. Frans KaiserNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 2 (2001), p. 197-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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1580.
Relationships between theorists/ researchers and policy makers/ practicioners : rethinking the two cultures thesis ... / Mark Ginsburg, co-aut. Jorge GorostiagaNível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 2 (2001), p. 173-196Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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