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Dinamic model of forces affecting the implementationn of educational change in czech republic / Eloussa Polyzoi, co-aut. Marie Cerna
Nível de conjunto: Comparative Education Review, Vol. 45, nº 1 (2001), p. 64-84Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3031088 |
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