Resultados
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Predictive significance of early giftedness : the case of precocious reading / Joseph Mills, co-aut. Nancy Jackson Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 3 (1990), p. 410-419Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Extreme academic talent : profiles of perfect scorers / Nicholas Colangelo, co-aut. Barbara Kerr Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 3 (1990), p. 404-409Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Developing our intellectual resources for the 21st century : educating the gifted / Carol Tromlinson-Keasey Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 3 (1990), p. 399-403Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Encouraging educational intra-communications : governamental support for educational cooperation / David Stoloff Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 62-66Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Knowledge within reach : iraq's response to the illiteracy dilemma / Abdul Al-Rubaiy, co-aut. Khawla Al-Zubaidy Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 53-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Applying a patriotism textbook-rating device : an indonesian example / R. Thomas Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 46-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Binational migrant children : policy and programmatic implications for the u.s. and mexico / Cirenio Rodriguez Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 39-45Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educational policy making in federal states : examples of cultural pluralism in canada and brazil / Douglas Ray Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 32-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Belize and sri lanka : language planning in multilingual states / Elizabeth Hanson-Smith Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 23-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Human rights education : a comparison of canadian and u.s. approaches / Norma Tarrow Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 12-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Role of leadership in inner-city schools / Kal Gezi Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 4 (1990), p. 4-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educational aspirations of hispanic parents / Alvin So Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 11, nº 3 (1986), p. 47-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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School-parent partnerships in gifted education : from paper to reality / e outros Geraldine Chapey, co-aut. Teresa Timarco, co-aut. Patricia Crisci, co-aut. Michael Capobianco Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 11, nº 3 (1986), p. 37-46Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Generalization as a preschool peer-tutor's presence : facilitation or distraction ? / Grace Kalfus, co-aut. Trevor Stokes Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 11, nº 3 (1986), p. 26-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Assessing principal nonverbal communication / Pat Stephens, co-aut. Jerry Valentine Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 10, nº 3 (1986), p. 60-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Structured observation of school administrator work activities : methodological limitations and recommendations / Nancy Pitner, co-aut. James Russell Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 10, nº 3 (1986), p. 51-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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