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Structured observation of school administrator work activities : methodological limitations and recommendations / Nancy Pitner, co-aut. James Russell
Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 10, nº 3 (1986), p. 51-59Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3137523 |
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