Resultados
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Social comparison and cognitive performance : a descriptive approach in an academic context / Pascal Huguet, co-aut. Jean-Marc Monteil Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 2 (1992), p. 131-150Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Self-esteem as a predictor of future schoolf achievement / Liisa Keltikangas-Jarvinen Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 7, nº 2 (1992), p. 123-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Structural components of reading time and recall for sentences in narratives : exploring changes with age and reading ... / e outros Gay Bisanz, co-aut. J. Das, co-aut. Connie Vernhagen, co-aut. Helen Henderson Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 103-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Solving compare problems : an eye movement test of lewis and mayer's consistency hypothesis / Lieven Verschaffel, co-aut. Erik De Corte, co-aut. Ann Pauwels Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 85-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Comprehension of arithmetic word problems : evidence from students' eye fixations / Mary Hegarty, co-aut. Richard Mayer, co-aut. Carolyn Green Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 76-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Reading problem in arithmetic / Paul Terry Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 70-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Self-concept and peer acceptance in students with learning disabilities : a four- to five-year prospective study / e outros Sharon Vaughn, co-aut. Anne Hogan, co-aut. Diane Haager, co-aut. Kamiar Kouzeanani Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 43-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Leta stetter hollingworth : champion of the psychology of women and gifted children / Linda Silverman Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 20-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educational psychology's first century / Herbert Walberg, co-aut. Geneva Haertel Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 84, nº 1 (1992), p. 6-19Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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