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1181.
Communication : an area of development / ed. Nancy Budwig, Ina C. Izgiris, James V. WertschNível de parte analítica: Adolescent's public discussion and collective identity • Language and the construction of self • Groundwork for a holistic view of the ontogenesis of representation • Verbal and nonverbal contributions to early representation : evidence from african american toddlers • Words don't tell all : some thoughts on early communication development • Infant into conversant : language and nonlanguage processes in developing early communication • Preverbal communication : emergence of representative symbols • Language and communication - what develops? determining the role of language practices for a theory of development • Emotion within situated activity • Intersubjectivity and alterity in human communication • Communication, meaning, and development : interdisciplinary perspectivesPublicação: Stamford : Ablex Publishing, 2000Descrição: 242 p.Disponibilidade:

1182.
Norms in human development / ed. Leslie Smith, Jacques VonèchePublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2006Descrição: 293 p.Disponibilidade:

1183.
Resilience and development : positive life adaptations / ed. Meyer D. Glantz, Jeannette L. JohnsonNível de parte analítica: Resilience comes of age : reflections on the past and outlook for the next generation of research • Applications of resilience : possibilities and promise • Can we apply resilience? • Commentary : the promise and perils of resilience research as aguide to preventive interventions • Comentary : resilience as transactional equilibrium • Factors and processes contributing to resilience : the resilience framework • Critical conceptual and measurement issues in the study of resilience • Measurement issues in the empirical study of resilience : an overview • Analysis and reconceptualization of resilience • Drug use, resilience, and the myth of the golden child • Re-visiting the validity of the construct of resilience • Toward an understanding of resilience : a critical review of definitions and models • Resilience : an interview with Norman GarmezyPublicação: New York : Kluwer Academic / Plenum Publishers, 1999Descrição: 303 p.Disponibilidade:

1184.
Comportamento anti-social e família : uma abordagem científica / ed. António Castro FonsecaNível de parte analítica: Estudo do comportamento anti-social : algumas considerações metodológicas • Anos incríveis : séries de trino para pais, professores e crianças : programas de prevenção e intervenção precoce • Terapia multisistémica : uma visão geral dos proceimentos clínicos. dos resultados, das pesquisas em curso e das implicações políticas • Como prevenir a continuidade intergeracional do comportamento ani-social : implicações da violência entre companheiros • O comportamento desviante dos irmãos : dinâmica, processos e genética do comportamento anto-social • Psicopatologia dos pais e comportamento anti-social dos filhos • Influências genéticas no comportamento criminal • Vinculação, moralidade emergente e agressão : para um modelo socioemocional e denvolvimental do comportamento anti-social • A teoria geral do crime de Gottfredson e Hirschi : o papel do autocontrolo, da família e das oportunidades • Monoparentalidade, divórcio e delinquência juvenil : uma relação empiricamente controversa • A família e os comportamanetos desviantes do jovens • Factores familiares e delinquência juvenil : resultados da investigação sociológica na Alemanha • Um modelo desenvolvimental da delinquência de início tardio • Regulação familiar da conduta delinquente em adolescentes • Forjar criminosos na família • Comportamento anti-social e família : novas abordagens para um velho problemaPublicação: Coimbra : Almedina, 2002Descrição: 499 p.Disponibilidade:

1185.
A criança e a família no século XXI / ed. João Gomes Pedro, J. Kevin Nugent, J. Gerald Young, T. Berry BrazeltonPublicação: Lisboa : Dinalivro, 2005Descrição: 470 p.Disponibilidade:

1186.
Advances in applied developmental psychology / ed. Irving E. SigelPublicação: Westport : Praeger, 2004Descrição: 470 p.Disponibilidade:

1187.
Advances in child development and behavior / Robert V. KailPublicação: San Diego : Academic Press, 2003Descrição: 496 p.Disponibilidade:

1188.
Advances in applied developmental psychology / ed. Irving E. SigelPublicação: Westport : Praeger, 2003Descrição: 328 p.Disponibilidade:

1189.
Families across cultures : a 30-nation psychological study / ed. James Georgas, John W. Berry, Fons J. R. Van de Vijver, Cigdem Kagitcinbasi, Ype H. PoortingaNível de parte analítica: Family in the United States : social context, structure, and roles • Ukraine • Turkey • Spais : tradition and modernity in family structure and values • South Korea • The South African family • The Saudi society : tradition and change • Pakistan : culture, community, and familial obligations in a Muslim society • Nigeria • The Netherlands : tolerance and traditionalism • Mongolia : traditions and family portrait • Japan : tradition and change in the Japanese family • The Iranian family in a context of cultural diversity • India • Hong Kong, SAR China : transitions and return to the motherland • Greece • Ghana • Germany : continuity and change • Portrait of family in France • Cyprus • Chile : new bottle, old wine • Canada • Bulgaria : socialism and open-market economy • The brazilian jeitinho : Brazil's sub-cultures, its diversity of social context, and its family structures~ • Botswana • The Algerian family : change and solidarity • Synthesis : how siliar and how different are families across cultures? • Results : cross-cultural analysis of the family • Methodology of the study • Hypotheses • Family portraits from 30 countries : an overview • Theoretical perspectives on family change • Cross-cultural theory and methodology • Families and family changePublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2006Descrição: 552 p.Disponibilidade:

1190.
Parenting representations : theory, research, and clinical implications / ed. Ofra MayselessNível de parte analítica: Why do inadequate parents do what they do? • Interplay of relational parent-child representations from a psychoanalytic perspective : an analysis of two mother-father-child triads • Intergenerational transmission of experiences in adolescence : the challenges in parenting adolescents • Good investments : foster parent representations of their foster children • Intergenerational transmission of dysregulated maternal caregiving : mothers describe their upbringing and childrearing • Like fathers, like sons? fathers attitudes to childrearing in light of their perceived relationships with own parents, and their attachment concerns • Maternal representations of parenting in adolescence and psychosocial functioning of mothers and adolescents • Modeling and reworking childhood experiences : involved fathers representations of being parented and of parenting a preschool child • The dual viewpoints of mother and child on their relationship : a longitudinal study of interaction and representation • Communicating feelings : links between mothers representations of their infants, parenting, and infant emotional development • Social cognitive appraches to parenting representations • Maternal representations of relationships : assessing multiple parenting dimensions • Sttudying parenting representations as a window to parents internal working model of caregivingPublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2006Descrição: 460 p.Disponibilidade:

1191.
Psychological issues in adoption : research and practice / ed. David M. Brodzinsky, Jesús PalaciosPublicação: Westport : Praeger, 2005Descrição: 324 p.Disponibilidade:

1192.
Atención temprana : prevención, detección e intervención en el desarrollo (0-6 años) y sus alteraciones / ed. Pilar Gutiez CuevasNível de parte analítica: La formación de los profesionales de la atención temprana • Situación de la atención temprana en los servicios de neonatología y neuropediatría de la comunidad de Madrid • Programa de prácticas en el centro de atención temprana APANSA • Organización y funcionamiento del centro de atención temprana APANID • Propuesta para la calidad de los servicios de atención temprana • Desarrollo, evaluación e intervención educativa en el área lingüístico-comunicativa en edades tempranas • Habla, lenguaje y comunicación en edades tempranas • Intervención en sujetos con deficiencia auditiva • Diagnóstico precoz de la hipoacusia infantil • Diagnóstico y tratamiento de las deficiencias visuales en atención temprana • Atención temprana a niños con deficiencias visuales graves • Psicomotricidad • Deficiencias Motóricas • Indicadores de riesgo en la detección del trastorno autista • Atención temprana en autismo • Deficiencia intelectual en atención temprana • Discapacidad intelectual • La intervención familiar en un centro de atención temprana • Intervención con hermanos de niños con discapacidad • Intervención psicopedagógica centrada en las comunicaciones del contexto familiar • La entrevista de juego como instrumento clínico en atención temprana • K-ABC, batería de evaluación de Kaufman para niños • Cuestionario de madurez neuropsicológica infantil • El diagnóstico pedagógico en atención temprana • El proceso de intervención • Atención temprana y riesgo social • La protección de la infancia desde la formación del profesorado : la prevención y la detección del riesgo social y o maltrato • La protección infantil y el acogimiento residencial • Evolución histórica de la protección de menores • Concepto de alto riesgo : punto de vista psicológico • El tratamiento del niño de alto riesgo • Atención psicológica al recién nacido (RN) hospitalizado : programas de atención temprana • Neonatología centrada en la familia : participación de la familia en los cuidados del recién nacido hospitalizado • Recién nacidos de alto riesgo biológico • Las primeras horas del recién nacido • La escuela infantil como contexto normalizado, modelos de intervención en entornos naturales • La educación infantil como contexto básico para el desarrollo integral de las políticas de atención temprana : modelo, profesionales y necesidades de coordinación • Educación infantil, calidad y diversidad : argumentos teóricos y empíricos para la elección del programa educativo • Dinámica de la acción educativa en la escuela infantil • Bases pedagógicas de la atención temprana : la atención a la primera infancia desde un contexto educativo : diseño curricular de la educación infantil : la escuela infantil • El desarrollo desde el nacimiento al final de la primera infancia • Primeros entornos sociales y autoestima : estudio en el contexto familiar con niños y niñas de tres, cuatro y cinco años • La vinculación y sus dificultades • Psicología del desarrollo patológico • La maduración neurológica normal del niño • Anatomía del sistema nervioso • Atención tempranaPublicação: Madrid : Complutense, 2005Descrição: XXVI, 989 p. : p. & b., quadros, gráficosDisponibilidade:

1193.
Défice cognitivo ligeiro : o envelhecimento e a doença de alzheimer / ed. Ronald C. PetersenNível de parte analítica: Tratamento do DCL e perspectivas de prevenção da doença de Alzheimer • Avaliação C. Petersen • Marcadores biológicos • Alterações neuropatollógicas no envelhecimento normal, DCL e DA • Patologia do espectro • Imagiologia funcional • Inmagiologia por ressonância magnética • Optimizar as normas dos testes cognitivos para detecção • Neuropsicologia normativa • sintomas neuropsiquiátricos • Características clínicas • Generalidades conceptuaisPublicação: Lisboa : Climepsi, 2004Descrição: 268 p.Disponibilidade:

1194.
Abandono e adopção / ed. Eduardo Sá, Isabel Rosinha, Maria Clara Sottomayor, Maria João CunhaNível de parte analítica: Encontros com a ternura • A adopção e o futuro • A adopção singular nas representações sociais e no direito • Adopção : aspectos psicológicos e legais • Esterilidade e adopção • Os meninos do sonho • A nova lei da adopção • A fertilização do sonho • Quem são os verdadeiros pais? : adopção plena de menor e oposição dos pais biológicos • A adopção e o nascimento da famíliaPublicação: Coimbra : Almedina, 2005Descrição: 242 p.Disponibilidade:

1195.
Handbook of child psychology / ed. chief William Damon, ed. Richard M. LernerNível de parte analítica: The study of african american and latin american children and youth • Life-span theory in develomental psychology • The ecology of developmental processes • The cultural psychology of development : one mind, many mentalities • Action perspectives on human develoment • Developmental analysis : a holistic, developmental, systems-oriented perspective • Person - context interaction theories • The development of the person : an experiential perspective on the ontogenesis of psychological complexity • Dynamic systems theories • Dynamic developemnt of psychological structures in action and thought • Extraordinary cognitive achievements (ECA) : a symbol systems approach • Cognitive science and the origins of thought and knowledge • Nativism, empiricism, andthe development of Knowledge • The significance of biology for human development : a developmental psychobiological systems view • The development of the concept of development : historical and epistemological perspectives • Developmental psychology : philosophy, concepts, and methodology • The making of developmental psychology • Theories of human development : contemporary perspectivesPublicação: New York : John Wiley & Sons, 1998Descrição: 1274 p.Disponibilidade:

1196.
Development : across the life span / ed. Robert S. FeldmanPublicação: Upper Saddle River : pearson, 2006Descrição: XXVI, 773 p. : col., quadros, gráficosDisponibilidade:

1197.
How children develop / ed. Robert Siegler, Judy Deloache, Nancy EisenbergPublicação: New York : Worth Publishers, 2006Descrição: XXVI, 635 p. : col., quadros, gráficosDisponibilidade:

1198.
O mundo da criança / Diane E. Papalia ; ed. Sally Wedkos Olds, Ruth Duskin FeldmanPublicação: Lisboa : McGrawhill, 2001Descrição: XXX, 707 p. : p. & b., quadrosDisponibilidade: :

1199.
A criança / Robert V. KailPublicação: São Paulo : Prentice Hall, 2004Descrição: 545 p.Disponibilidade:

1200.
Handbook of parenting / ed. Marc H. BornsteinNível de parte analítica: Parenting and public policy • Parenting and the law • Family, school, and community partnerships • Choosing childcare for young children • Parenting in a multimedia society • Parenting the ill child • Health promotion for parents • Parenting and the development of children's peer relationships • Everyday stresses and parenting • Play in parent-child interactions • Parenting talented children • How parents can maximize children's cognitive abilities • Parental socialization and children's acquisition of values • Parenting and children's prosocial and moral development • Parenting and the development of children's self-regulation • Recent developments in our understanding of parenting • Parenting and attachment • The ethics of parenting • Parent education • Parenting and child maltreatment • Substance abuse and parenting • Parental psychopathology • Parenting with a sensory of physical disability • Marital conflict, repair and parenting • Marital relationships and parenting • Maternal deprivation • Parenting competence • Parenting and social networks • Parents in poverty • Parenting of asians • African american parenting • Parenting among latino families in the U.S. • Ethnic and minority parenting • History of parenting : the ancient Mediterranean world • Developemental systems perspctive on parenting • Environment and parenting • Culture and parenting • Socioeconomic status and parenting • Maternal and dual-earner employment status and parenting • Intuitive parenting • Psychobiology of maternal behavior in human beings • Primate parenting • Psychobiology of maternal behavior and its early determinants in nonhuman mammals • Hormonal bases of parenting in mammals • The evolution of parenting and evolutionary approaches to childreraringPublicação: Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 2002Descrição: 5 Vol.Disponibilidade:

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