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Literacy outcomes for children with oral language impairments : developmkental interactions between language skills and learning ro read / Margaret J. Snowling
Ligado a: The connections between language and reading disabilities| / ed. Hugh W. Catts, Alan G. Kamhi. - Mahwah : Psychology Press, 2005, p. 55-75Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Psicologia da Educação Classificação: 3500 - Psicologia Educacional | 3550 - Aprendizagem Escolar | 3670 - Higiene e Segurança no Trabalho Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 CATT1 | Consulta Local | 3010340 |
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