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Emotion and memory in development : biological, cognitive, and social considerations / ed. Jodi A. Quas, Robyn Fivush

Ligado a: Emotion and memory in development: clinical and forensic implicationsLigado a: Complications abound, and why that's a good thingLigado a: Relationships, stress, and memoryLigado a: Co-constructing memories and meaning overtimeLigado a: Physiological stress responses and children's event memoryLigado a: Stress effects on the brain system underlying explicit memoryLigado a: Development and social regulation of stress neurobiology in human development : implications for the study of traumatic memoriesLigado a: An integrated model of emotional memory : dynamic transactions in developmentLigado a: Creating a context for children's memory: the importance of parental status, coping, and narrative skikll for co-constructing meaning following stressful experiencesLigado a: Mother-child reminiscing in the context of secure attachment relationships : lessons in understanding and coping with negative emotionsLigado a: Mother-child emotion dialogues: a window into the psychological secure baseLigado a: Coping and memory : automatic and controlled processes in adaptation to stressLigado a: Stress and autiobriographical memory functioningLigado a: Injuries, emergency rooms, and children's memory: factors contributing to individual differencesLigado a: Children's understanding and remembering of stressful experiencesAutor secundário: Quas, Jodi A., ed.;Fivush, Robyn, ed.Idioma: Inglês.País: Reino Unido.Publicação: New York : Oxford University Press, 2009Descrição: 432 pISBN: 9780195326932.Coleção: Series in affective scienceAssunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento | Emoções | Memória | Desenvolvimento | Vinculação | Narrativas | Neurobiologia | Relação mãe criança | Stresse Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento | 2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo | 2340 - Processos Cognitivos | 2343 - Aprendizagem e Memória Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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Livro Livro Biblioteca ISPA D QUAS1 Disponível 19103

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