Emotion and memory in development (Registo nº 1370)

Detalhes MARC
000 -Etiqueta do registo
Cabeçalho	02652nam a2200529 4500
001 - Identificador do registo
Campo de controlo	1370
010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN)
Número (ISBN)	9780195326932
090 ## - System Control Numbers (Koha)
Koha biblioitem number (autogenerated)	1370
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento	20121213d2009 k y0pory5003 ba
101 0# - Língua de publicação
Língua do texto, banda sonora, etc.	Inglês
102 ## - Pais de publicação ou produção
País de publicação	Reino Unido
200 1# - Titulo e menção de responsabilidade
Título próprio	Emotion and memory in development
Informação de outro título	biological, cognitive, and social considerations
Primeira menção de responsabilidade	ed. Jodi A. Quas, Robyn Fivush
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc.	New York
Nome do editor, distribuidor, etc.	Oxford University Press
Data da publicação, distribuição, etc.	2009
215 ## - Descrição física
Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie	432 p
225 2# - Coleção
Título próprio da coleção	Series in affective science
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Emotion and memory in development: clinical and forensic implications
Identificação do registo bibliográfico	25228
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Complications abound, and why that's a good thing
Identificação do registo bibliográfico	25229
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Relationships, stress, and memory
Identificação do registo bibliográfico	25230
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Co-constructing memories and meaning overtime
Identificação do registo bibliográfico	25231
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Physiological stress responses and children's event memory
Identificação do registo bibliográfico	25232
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Stress effects on the brain system underlying explicit memory
Identificação do registo bibliográfico	25233
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Development and social regulation of stress neurobiology in human development : implications for the study of traumatic memories
Identificação do registo bibliográfico	25234
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	An integrated model of emotional memory : dynamic transactions in development
Identificação do registo bibliográfico	25235
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Creating a context for children's memory: the importance of parental status, coping, and narrative skikll for co-constructing meaning following stressful experiences
Identificação do registo bibliográfico	25236
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Mother-child reminiscing in the context of secure attachment relationships : lessons in understanding and coping with negative emotions
Identificação do registo bibliográfico	25237
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Mother-child emotion dialogues: a window into the psychological secure base
Identificação do registo bibliográfico	25238
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Coping and memory : automatic and controlled processes in adaptation to stress
Identificação do registo bibliográfico	25239
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Stress and autiobriographical memory functioning
Identificação do registo bibliográfico	25240
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Injuries, emergency rooms, and children's memory: factors contributing to individual differences
Identificação do registo bibliográfico	25241
464 #1 - Nível de parte analítica
Título	Children's understanding and remembering of stressful experiences
Identificação do registo bibliográfico	25242
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Psicologia do Desenvolvimento
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Emoções
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Memória
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Desenvolvimento
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Vinculação
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Narrativas
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Neurobiologia
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Relação mãe criança
606 1# - Nome comum usado como assunto
Palavra de ordem	Stresse
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2800 - Psicologia do Desenvolvimento
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2340 - Processos Cognitivos
686 ## - Outras classificações numéricas
Notação	2343 - Aprendizagem e Memória
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem	Quas
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Jodi A.
Elementos de identificação ou distinção	ed.
702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária)
Palavra de ordem	Fivush
Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem	Robyn
Elementos de identificação ou distinção	ed.
856 4# - Localização e acesso electrónico
URL	<a href="https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm">https://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm</a>

Exemplares
Situação do extravio	Data de aquisição	Biblioteca de aquisição	Biblioteca de empréstimo	Código de barras	Número de Inventário	Cota	Fim da data de empréstimo	Permissão de empréstimo	Tipo de documento
	01.09.2023	Biblioteca ISPA	Biblioteca ISPA	19103	19103	D QUAS1	01.09.2023	Emprestável	Livro