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The development of social cognition and communications / ed. Bruce D. Homer, Vatherine S. Tamis-LeMonda

Ligado a: Autobiographical memory in the developmental niche: a cross-cultural perspectiveLigado a: Parent-child reminiscing and the construction of a subjective selfLigado a: Pathways of narrative meaning constructionLigado a: Gesture in social interactions: a mechanism for cognitive changeLigado a: Teaching and learning as intentional activitiesLigado a: Theory of mind, language, and learning in the early yearsLigado a: Attchmanet, theory of mind, and delay of gratificationLigado a: Is joint attention necessary for early language learning?Ligado a: Social referencing in infant motor actionLigado a: Discerning intentions: characterizing the cognitive system at playLigado a: Preceiving social affordances: the development of emotion understandingLigado a: On the possible roots of cognitive flexibilityLigado a: Seeing objects as symbols and symbols as objects: language and the developmental of dual representationLigado a: Cognitive functions of language in early childhoodAutor secundário: Homer, Bruce D., ed.;Tamis-LeMonda, Catherine S., ed.Idioma: Inglês.País: .Publicação: Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 2005Descrição: 378 p.ISBN: 0805843221.Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento | Cognição social | Comunicação | Linguagem | Desenvolvimento da criança | Percepção social | Cognição | Desenvolvimento | Teoria da mente Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento | 2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo | 2340 - Processos Cognitivos | 2360 - Motivação e Emoção Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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Livro Livro Biblioteca ISPA D HOME1 Disponível 19111

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