A sua pesquisa recuperou 2 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Levels of comprehension of scientific prose : the role of text variables / Eduardo Vidal-Abarca, co-aut. Vicente SanjoseNível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 8, nº 3 (1998), p. 215-233Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Efectos de las adaptaciones textuales, el conocimiento previo y las estrategias de estudio en el recuerdo, la... / Eduardo Vidal-Abarca, co-aut. Vicente Sanjose, co-aut. Juan Jose SolazNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 67/68, nº (1994), p. 75-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas