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Reactions of preschool children to an adult stranger : a behavioral systems approach / Mark Greenberg, co-aut. Robert Marvin Nível de conjunto: Child Development, Vol. 53, nº 2 (1982), p. 481-490Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Pragmatics and social inteeraction : unrealized nexus / Mark Greenberg Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L FEAG1 (1). :
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The PATHS curriculum : theory and research on neurocognitive development and school sucess / Mark T. Greenberg, Carol A. Kusché, Nathaniel Riggs Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :
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Minor parenting stresses with young children / Keith Crnic, co-aut. Mark Greenberg Nível de conjunto: Child Development, Vol. 61, nº 5 (1990), p. 1628-1637Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Evaluative understanding and role-taking ability : a comparison of deaf and hearing children / Carol Kusche, co-aut. Mark Greenberg Nível de conjunto: Child Development, Vol. 54, nº 1 (1983), p. 141-147Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Early intervention using simultaneous communication with deaf inafnts : the effect on communication development / Mark Greenberg, co-aut. Rosemary Calderon, co-aut. Carol Kusche Nível de conjunto: Child Development, Vol. 55, nº 2 (1984), p. 607-616Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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