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1.
Remedying secondary school students illusion of linearity : developing and evaluating a powerful learning environment / Wim Van Dooren, Dirk De Bock, An Hessels, Dirk Janssens, Lieven VerschaffelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VERS1 (1). :

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2.
Conceptualizing, investigating, and enhancing adaptative expertise in elementary mathematics education / Lieven Verschaffel, Koen Luwen, Joke Tobeyns, Wim Van DoorenNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 24, nº 3 (2009), p. 332-359Disponibilidade: :

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