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Remedying secondary school students illusion of linearity : developing and evaluating a powerful learning environment / Wim Van Dooren, Dirk De Bock, An Hessels, Dirk Janssens, Lieven Verschaffel
Ligado a: Powerful environments for promoting deep conceptual and strategic learning| / ed. L. Verschaffel, E. De Corte, G. Kanselaar, M. Valcke. - Leuven : Leuven University Press, 2005, p. 115-132Idioma: Inglês.País: Países Baixos.Coleção: Studia Paedagogica, 41Assunto - Nome comum: Psicologia da Educação Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 VERS1 | Consulta Local | 3022522 |
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