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Understanding readers' understanding : theory and practice / ed. Robert J. Tierney, Patricia L. Anders, Judy Nichols Mitchel

Autor secundário: Toerney, Robert J. ed.;Anders, Patricia L., ed.;Mitchell, Judy Nichols, ed.Idioma: Inglês.País: Reino Unido.Publicação: Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1987Descrição: 333 p.ISBN: 0898599113.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional | Escrita | Psicologia cognitiva | desenvolvimento | Linguagem | Aprendizagem | Estatistica Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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