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1.
Strategies d'identification de mots dans un contexte image : comparaisons entre bons et mauvais lecteurs / Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Abdelhamid KhomsiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIEB1 (1). :

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2.
Reading and spelling acquisition in french : the role of phonological mediation and orthographic factors / Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Linda Siegel, co-aut. Philippe BonnetNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 68, nº 2 (1998), p. 134-165Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
Psychologie cognitive de la lecture / ed. Michel Fayol ; Jean Emile Gombert ; Pierre Lecocq ; Liliane Sprenger-Charolles ; Daniel ZagarNível de parte analítica: Dyslexies • Evolution des mecanismes d'identification des mots • Activite de lecture et activites associees • Comprendre ce qu'on lit : de l'automatisme au controle • Approche cognitive de la lecture : de l'acces au lexique au calcul systaxique • IntroductionPublicação: Paris : Puf, 1992Descrição: 288 p.Disponibilidade:

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4.
Place et role de la mediation phonologique dans l'aquisition de la lecture/ecriture en francais / Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Danielle Bechennec, co-aut. Philip LacertNível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 122, nº (1998), p. 51-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5.
Longitudinal study of the effects of syllabic structure on the development of reading and spelling skills in french / Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Linda SiegelNível de conjunto: Applied Psycholinguistics, Vol. 18, nº 4 (1997), p. 485-505Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6.
Linguistic processes in reading and spelling : the case of alphabetic witing systems : english, French, German, and Spanish / Liliane Sprenger-CharollesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 NUNE4 (1). :

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7.
Introduction / e outros Michel Fayol, co-aut. Jean Gombert, co-aut. Pierre Lecocq, co-aut. Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Daniel ZagarDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FAYO2 (1). :

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8.
Evolution des mecanismes d'identification des mots / Liliane Sprenger-CharollesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FAYO2 (1). :

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9.
Beginning reading and spelling acquisition in french : a logitudinal study / Liliane Sprenger-Charolles, co-aut. Linda Siegel, co-aut. Danielle BechennecDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERF1 (1). :

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10.
Acquisition de la lecture en francais : etude longitudinale de la premiere a la seconde annee du primaire / Liliane Sprenger-CharollesNível de conjunto: Annee Psychologique, Vol. 94, nº 4 (1994), p. 553-574Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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