Vista normal
Vista MARC
Using activity theory to understand student teacher perceptions of effective ways for promoting critical thinking through asynchronous discussion forums / Alcuin Ivor Mwalongo
Ligado a: Activity theory in education : research and practice : Sense Publishers, 2016, RotterdamIdioma: Inglês.País: Países Baixos, Rotterdam.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|
Livro | Biblioteca ISPA | E2 GEDE1 | Disponível | 5002423 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.