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1.
Some zimbabwean evidence of the internal structure of the self description questionnaire-1 / David Watkins, co-aut. Elias MpofuNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 54, nº 4 (1994), p. 967-972Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Similarities subtest of the british ability scales : construct and content bias for a sample of zimbabwe school children / Elias Mpofu, co-aut. David WatkinsNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 54, nº 3 (1994), p. 728-744Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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3.
Children's interpretive strategies for class inclusion tasks / Elias MpofuNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 1 (1994), p. 77-89Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4.
Antecedents of children's performance on class inclusion tasks : some zimbabwean evidence / Elias MpofuNível de conjunto: International Journal Of Psychology, Vol. 30, nº 1 (1995), p. 19-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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