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The expanded dialogic sphere : writing activity and authoring of self in Japanese classrooms / Yuji Moro
Ligado a: Perspectives on activity theory : Cambridge University Press, 1999, CambridgeIdioma: Inglês.País: Reino Unido, Cambridge.Assunto - Nome comum: Psicologia educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Livro
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Biblioteca ISPA | E2 ENGE2 | Disponível | 5002458 |
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