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Contibuto da nomeação rápida automatizada na predição do desempenho na leitura e na sua perturbação / Susana Araújo, Alexandra Reis, Luísa Faísca

Ligado a: Dislexia: teoria, avaliação e intervenção| / Octávio Moura, Marcelino Pereira, Mário R. Simões (coord.). - Factor : Lisboa, 2018, p.97-117Autor principal: Araújo, SusanaCo-autor: Reis, Alexandra;Faísca, LuísIdioma: Português.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional | 3530 - Métodos de Ensino Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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