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1.
Transformation of knowledge through classroom interaction / ed. Baruch Schwarz, Tommy Dreyfus, Rina HershkowitzPublicação: London : Routledge, 2009Descrição: 326 p.Disponibilidade:

2.
Saúde percebida e "passagem à reforma"Nível de conjunto: Psicologia Saude e Doenças,Volume 5, Número 1, 2004, 17-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

3.
Regulação em saúde e regulação das utilities: que diferenças?Nível de conjunto: Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, Vol. 3, nº 1, 2004, 42-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4.
Psychological theory and educational reform : how school remakes mind and society / David R. OlsonPublicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2003Descrição: XIV, 343 p.Disponibilidade:

5.
Para uma teoria crítica em educação : contributos para uma recientificação do campo educativo / José Alberto CorreiaPublicação: Porto : Porto Editora, 1998Descrição: 208 p. : il.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: E CORR1 (1).

6.
Os prinicipais modelso de avaliação pedagógica adoptados em PortugalNível de conjunto: Psychologica, Extra série, 2004, 439-453Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

7.
Introdução geral : contextos e características do neoliberalismo em educação / José Augusto PachecoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E PACH3 (2). :

8.
Inovação e mudança na reforma educativa / Alcino Matos VilarPublicação: Rio Tinto : Asa, 1992Descrição: 96 p.Disponibilidade:

9.
The human side of school change : reform, resistance, and the real-life problems of innovation / Robert EvansPublicação: San Francisco : Jossey-Bass, 2001Descrição: XVII, 317 p.Disponibilidade:

10.
Administração pública brasileira entre o gerencialismo e a gestão socialNível de conjunto: RAE - Revista de Administração de Empresas, Vol. 45, nº 1, 2004, 36-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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