A sua pesquisa recuperou 7 resultados.

Ordenar
Resultados
1.
Use of verbal self-instruction training -usit- to enhance learning in the mentaly retarded : a study of techniques for i / Lyn Gow, co-aut. James Ward, co-aut. John BallaNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 5, nº 2 (1985), p. 115-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

2.
Towards an index to evaluate the integration of children with disabilities into regular classes / Yola Center, co-aut. James Ward, co-aut. Cecily FergusonNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 1 (1991), p. 77-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Student teachers attitudes towards special education provision / James Ward, co-aut. Loick DeanNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 2 (1996), p. 207-218Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4.
Sir cyril burt : the continuing saga / James WardNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 2 (1998), p. 235-241Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5.
Sir cyril burt : last casuality of the cold war or the first in the battle for political correctness? / James WardNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 13, nº 1 (1993), p. 69-77Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

6.
Programming generalisation : a central problem area in educational psychology / James Ward, co-aut. Lyn GowNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 2, nº 3-4 (1982), p. 231-248Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

7.
Attitudes to the integration of disabled children into regular classes : a factor analysis of functional characteristics / James Ward, co-aut. Yola CenterNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 57, nº 2 (1987), p. 221-224Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

Páginas