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1.
Trabalhar e estudar sob a lente dos processos e estratégias de auto-regulação da aprendizagem / Pedro Rosário et alNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 10, nº 1 (2006), p. 77-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Questionario de ansiedade face aos testes (QAT) / Pedro Sales Luís Rosério, Serafim M. SoaresDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 ALME/L7 (1). :

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3.
Questionário de ansiedade face aos testes (QAT) / Pedro Sales Luís Rosário, Serafim M. SoaresDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 ALME/L6 (2). :

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4.
Provas cognitivas centradas nos tracos e nos processos : construcao e validacao / e outros Leandro Almeida, co-aut. Maria De Fatima Morais, co-aut. Pedro Rosario, co-aut. Isabel Vilaca, co-aut. Ana AntunesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 ALME/L5 (1). :

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5.
Promover as competências de estudo na Universidade : projecto "cartas do Gerevásio ao seu umbigo" / Pedro Rosário et alNível de conjunto: Psicologia e Educação, Vol. 4, nº 2 (2005), p. 57-69Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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6.
Processos de auto-regulação da aprendizagem e realização escolar no ensino básicoNível de conjunto: Psicologia, Educação e Cultura, Vol. 8, nº 1 , 2004, 141-157Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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7.
Olhares dos estudantes sobre o que torna difícil aprender / Maria Luísa Fonseca Grácio, Pedro RosárioDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 MACH1 (1). :

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8.
Inventario de processos de estudo : i.p.e. / Pedro Sales Rosario, co-aut. Isabel Ferreira, co-aut. Angela CunhaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 GONC/M2 (1). :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: M GONC2 (1).

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9.
Inventário de processos de auto-regulação da aprendizagem (IPAA) / Pedro Rosário, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 MACH3 (1). :

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10.
Estrategias de auto-regulacao da aprendizagem : o modelo de ciclos da aprendizagem auto-regulada e suas implicacoes .... / Pedro Sales RosarioDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ALME/L4 (1). :

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11.
Estórias para estudar, histórias sobre o estudar : narrativas auto-regulatórias na sala de aula / Pedro Sales Luís Rosário, co-aut. João Trigo, co-aut. Carina GuimarãesNível de conjunto: Revista Portuguesa de Educação, Vol. 16, Nº 2 (2003), p. 117-133Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12.
Ensinar e aprender : leituras centradas no professor / Pedro S. Rosario, co-aut. Isabel Ferreira, co-aut. Angela CunhaNível de conjunto: Psicologia, Educacao E Cultura, Vol. 7, nº 1 (2003), p. 157-175Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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13.
Disrupção percebida e auto-regulação da aprendizagem no ensino básico / Pedro Rosário et alNível de conjunto: Psicologia e Saúde, Vol. 4, nº 1 (2005), p. 77-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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14.
Diferencas processuais na aprendizagem : avaliacao alternativa das estrategias de auto-regulacao da aprendizagem / Pedro Sales RosarioNível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 5, nº 1 (2001), p. 87-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15.
Concepcoes e as estrategias de aprendizagem dos alunos do secundario / Pedro Sales Rosario, co-aut. Leandro AlmeidaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 ALME/L5 (1). :

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16.
Comprometer-se com o estudar na universidade: cartas do Gervásio ao seu umbigo / Pedro Rosário, José Núñez, Júlio PiendaPublicação: Coimbra : Almedina, 2006Descrição: 188 p.Disponibilidade:

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17.
Atitudes face à matemática e rendimento escolar no sistema educativo espanhol / Júlio A. González-Pienda, et alNível de conjunto: Psicologia : Teoria, investigação e prática, Vol. 12, nº 1 (2007), p. 151-160Disponibilidade: :

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18.
Aprendizagem: processos de conhecer, metaconhecer, aprender e resolver problemas / Pedro RomárioDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VEIG3 (1). :

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19.
Ansiedade face aos testes e auto-regulação da aprendizagem : variáveis emocionais no aprender / Pedro Rosário et alNível de conjunto: Psicologia e Educação, Vol. 3, nº 1, (2004) p. 15-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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20.
Amor e trabalho : leituras do desenvolvimento vocacional no jovem adulto / e outros Maria Do Ceu Taveira, co-aut. Pedro Rosario, co-aut. Sara Araujo, co-aut. Helena Oliveira, co-aut. Daniela GomesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E3 GONC/A1 (1). :

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