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Longitudinal study of school adjustment in urban, minority adolescents : effects of a high school transition program / Olga Reyes, co-aut. Karen Gillock, co-aut. Kimberly KobusNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 22, nº 3 (1994), p. 341-369Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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2.
Longitudinal examination of transition into senior high school for adolescents from urban, low-income status, and ... / e outros Olga Reys, co-aut. Karen Gillock, co-aut. Kimberly Kobus, co-aut. Bernardette SanchezNível de conjunto: American Journal Of Community Psychology, Vol. 28, nº 4 (2000), p. 519-544Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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