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Teacher communications and student interpretations : effects of teacher responses to failing students on attributional... / Ruth Butler Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 2 (1994), p. 277-294Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Children's task and ego goals profiles in sport / e outros Kenneth Fox, co-aut. Marios Goudas, co-aut. Stuart Biddle, co-aut. Joan Duda, co-aut. Neil Armstrong Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 2 (1994), p. 253-261Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Salience of occluding vehicles to child pedestrians / James Demetre, co-aut. Susan Gaffin Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 2 (1994), p. 243-251Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Pictorial support for discourse comprehension / Douglas Newton Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 2 (1994), p. 221-229Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Comprehension and interest in home reading / Judy Elliott, co-aut. Jenny Hewison Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 2 (1994), p. 203-220Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Desenvolvimento pessoal e social : contradicoes e limites de uma area curricular / Maria Do Ceu Roldao Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 6, nº 3 (1993), p. 337-343Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Politicas educativas contemporaneas : criticas e alternativas / Antonio Candeias Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 6, nº 3 (1993), p. 257-286Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Media coverage of education / Mike Baker Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 3 (1994), p. 286-297Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Process of reflective teaching / Peter Silcock Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 3 (1994), p. 273-285Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Periodisation in historical approaches to comparative education : some considerations from the examples of germany and .. / David Phillips Nível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 42, nº 3 (1994), p. 261-272Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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