Vista normal
Vista MARC
Classroom competence and attitudes towards pedagogical principles of beginning teachers / Peter Preece
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 64, nº 2 (1994), p. 295-299Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3096283 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.