Resultados
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Educational policy and the conservative agenda / Michael Apple Nível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 8, nº 1/2 (1997), p. 3-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Interview study of college freshmens beliefs about their academic motivation / e outros Shawn Van Etten, co-aut. Michael Pressley, co-aut. Geoffrey Freebern, co-aut. Marissa Echevarria Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 13, nº 1 (1998), p. 105-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Analytical research on developmental aspects of metamemory / Dana Plude, co-aut. Thomas Nelson, co-aut. Ellin Scholnick Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 13, nº 1 (1998), p. 29-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Autonomy and conformity : adornos analysis of the liberal theory of education / Trevor Maddock Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 42, nº 1 (1998), p. 90-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Long-staying rural teachers : who are they? / Colin Boylan, co-aut. David Macswan Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 42, nº 1 (1998), p. 49-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Rekindling the spark : teachers experiences of accelerative learning / Scott Poynting, co-aut. Greg Noble Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 42, nº 1 (1998), p. 32-48Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Completing school in australia : trends in the 1990s / Stephen Lamb Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 42, nº 1 (1998), p. 5-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Integracion del alumno superdotado en el ambito escolar. ambito escolar : area de intervencion educativa / Carlota Gonzalez Gomez, co-aut. Juan Gonzalez Gomez Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica, Vol. 22/23, nº (1998), p. 325-330Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ensenanza de la lengua : usos y practicas linguisticas diversas / Laura Rayon, co-aut. Esteban Rubio Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica, Vol. 22/23, nº (1998), p. 319-324Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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En un aula de educacion primaria : de la multiculturalidad com minusculas a la cultura con mayusculas / Maria Cabello Martinez, co-aut. Laura Rayon Rumayor Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica, Vol. 22/23, nº (1998), p. 313-318Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Estrategia d'atencio a la diversitat : l'aula flexible / Benet Rincon Igea, co-aut. Joaquim Salvador Olivier, co-aut. Gloria Valls Giralt Nível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica, Vol. 22/23, nº (1998), p. 307-311Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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