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8161.
It takes two to replicate : a mediational model for the impact of parents' stress on adolescent adjustment / Rand Conger, co-aut. Gerald Patterson, co-aut. Xiaojia GeNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 1 (1995), p. 80-97Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8162.
Associations among adult attachment representations, maternal sensitivity, and infant-mother attachment in a sample ... / Mary Ward, co-aut. Elizabeth CarlsonNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 1 (1995), p. 69-79Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8163.
Developmental investigation of inattentiveness and hyperactivity / Elizabeth Carlson, co-aut. Deborah Jacobvitz, co-aut. L. SroufeNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 1 (1995), p. 37-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8164.
Affective influences on startle in five-month-old infants : reactions to facial expressions of emotion / Marie BalabanNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 1 (1995), p. 28-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8165.
Sex differences in neonatal stress reactivity / Maryann Davis, co-aut. Eugene EmoryNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 1 (1995), p. 14-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8166.
Neonatal stress reactivity : predictions to later emotional temperament / e outros Megan Gunnar, co-aut. Fran Porter, co-aut. Cynthia Wolf, co-aut. Joseph Rigatuso, co-aut. Mary LarsonNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 1 (1995), p. 1-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8167.
Perceived reachability for self and for others by 3-to 5-year-old children and adults / Philippe RochatNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 2 (1995), p. 317-333Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8168.
Effects of experience and reminding on long-term recall in infancy : remembering not to forget / Patricia Bauer, co-aut. Louise Hertsgaard, co-aut. Sandi WewerkaNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 2 (1995), p. 260-298Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8169.
Evidence for assembled phonology in beginning and fluent readers as assessed with the first-letter-naming task / Anna Bosman, co-aut. Annette GrootNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 2 (1995), p. 234-259Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8170.
Spatial knowledge in blind and sighted children / e outros Barbara Morrongiello, co-aut. Brian Timney, co-aut. G. Humphrey, co-aut. Suzanne Anderson, co-aut. Cheryl SkoryNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 2 (1995), p. 211-233Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8171.
Development of differential use of inner and outer face features in familiar face identification / Ruth Campbell, co-aut. Jane Walker, co-aut. Simon Baron-CohenNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 2 (1995), p. 196-210Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8172.
Proof construction : adolescent development from inductive to deductive problem-solving strategies / Carol Foltz, co-aut. Willis Overton, co-aut. Robert RiccoNível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 2 (1995), p. 179-195Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8173.
Construction of moral rationality. commentary / Peter KahnNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 282-288Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8174.
Construction of moral rationality / David MoshmanNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 265-281Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8175.
Narratives of mind, gender, and the life course. commentary / Blythe ClinchyNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 258-264Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8176.
Narratives of mind, gender, and the life course / Gisela Labouvie-Vief, co-aut. Lucinda Orwoll, co-aut. Mariana ManionNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 239-257Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8177.
Development of pragmatic and non-pragmatic motivation. commentary / Paul HarrisNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 235-238Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8178.
Development of pragmatic and non-pragmatic motivation / Eugene SubbotskyNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 217-234Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8179.
Cognitive revolution in children's understanding of mind / David Olson, co-aut. Janet AstingtonNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 214-216Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8180.
Cognitive revolution in children's understanding of mind. commentary / Jerome BrunerNível de conjunto: Human Development, Vol. 38, nº 4-5 (1995), p. 203-213Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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