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Effects of experience and reminding on long-term recall in infancy : remembering not to forget / Patricia Bauer, co-aut. Louise Hertsgaard, co-aut. Sandi Wewerka
Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 59, nº 2 (1995), p. 260-298Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3088065 |
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