`` ``

A sua pesquisa recuperou 124 resultados.

Ordenar
Resultados
81.
L'univers de l'écrit : comment la culture ecrite donne forme à la pensée / David R. OlsonPublicação: Paris : Retz, 1998Descrição: 348 p.Disponibilidade:

82.
A JUC, o Jornal Encontro e os primeiros inquéritos à juventude universitária : contributos para a história das modernas ciências sociais em Portugal / Adelino GomesNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 49 (2005), p. 95-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

83.
Jovens, espaços, trajectórias e delinquências / Maria João Leote de CarvalhoNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 49 (2005), p. 71-93Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

84.
Jovens e cidadania / José Machado PaisNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 49 (2005), p. 53-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

85.
An introduction to psychotherapeutic playback theather : Hall of mirrors on stage / Ronen Kowalsky, et al.Publicação: Abingdon : Routledge, 2022Descrição: 198 p.Disponibilidade:

86.
Inteligência social : o que é e como avaliar? / Adelinda Araújo CandeiasPublicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2008Descrição: 282 p.Disponibilidade:

87.
Insight and creativity in problem solvingNível de parte analítica: Insight and creative thinking processes: routine and special • Toward an integrated theory of insight in problem solving • The shifting sands of creative thinkng: connection to dual-process theory • The shifting sands of creative thinking: connection to dual-process theory • Reasoned connections: a dual-process perspective on creative thought • When distracting helps: evidence tha concurrent articulation and irrelevant speech can facilitate insight problem solving • Incubating and cueing effects in problem-solving: set aside the diffiult problems but focus on the easy ones • Incubation and suppression processes in creative problem solving • When analytic thought in challenged by a misunderstandingPublicação: London : Routledge, 2018Descrição: 169 pDisponibilidade:

88.
89.
In two minds : dual processes and beyond / Jonathan St. B. T. Evans, Keith FrankishNível de parte analítica: Reason and intuition in the moral life : a dual-process account of moral justification • In two minds about rationality? • What zombies can't do : a social cognitive neuroscience approach to the irreducibility of reflective consciousness • Cognitive and social cognitive development : dual-process research and theory • The two systems of learning : an architectural perspective • Thinking across cultures : implications for dual processes • Dual process models : a social psychological perspective • Dual-process theories : a metacognitive perspective • Intuitive and reflective inferences • The magical number two, plus or minus : dual-process theory as a theory of cognitive kinds • An architecture for dual reasoning • Systems and levels : dual-system theories and the personal-subpersonal distinction • Distinguishing the reflective, algorithmic, and autonomous minds : is it time for a tri-process theory? • How many dual-process theories do we need? One, two, or many? • The duality of mind : an historical perspectivePublicação: Oxford : Oxford University Press, 2009Descrição: 369 p.Disponibilidade:

90.
Implicações democráticas das Associações Voluntárias: O caso português numa perspectiva comparativa europeia / José Manuel Leite ViegasNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 46 (2004), p. 33-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

91.
Identidades ideológicas e partidárias na Europa : Portugal, Espanha e Grécia em perspectiva comparativa / André FreireNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 47 (2005), p. 11-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

92.
Hypothetical thinking : dual processes in reasoning and judgment / Jonathan St B. T. EvansPublicação: Hove : Psychology Press, 2007Descrição: 206 p.Disponibilidade:

93.
How distinctive is afective processing? [Número temático] / eds. Andreas B. Eder, Bernhard Hommel, Jan De HouverNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 21, nº 6 (2007)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

94.
Globalização e europeização das políticas educativas: percursos, processos e metamorfose / Fátima AntunesNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 47 (2005), p. 125-143Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

95.
Fronteiras da identidade : o caso dos macaenses em Portugal e em Macau / Francisco Lima da CostaNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 46 (2004), p. 133-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

96.
Formação, tendências recentes e perspectivas de desenvolvimento da sociologia em Portugal / José Madureira PintoNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 46 (2004), p. 11-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

97.
Famílias recompostas: revisitar a produção americana (1930-2000) / Cristina LoboNível de conjunto: Sociologia, Problemas e Práticas, nº 48 (2005), p. 91-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R10 (1). :

98.
Existential time-limited therapy : the wheel of existence / freddie Strasser, Alison StrasserPublicação: Chichester : John Wiley & Sons, 1997Descrição: 207 p.Disponibilidade:

99.
Estudos Avançados / Dir. César AdesPublicação: São Paulo : INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS DA USPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: CEI (1). :

100.
Escola e a vida : o acesso ao mundo letrado / Maria Rita Mendes LealPublicação: Lisboa : Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, 1999Descrição: 167 p.Disponibilidade:

Páginas