Resultados
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Mismatch between task planning and execution / Jean-Marie Cellier, co-aut. Marie-Francoise Valax Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 4, nº 15/16 (1995), p. 175-181Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Strategies de coping et desirabilite sociale / e outros Florence Sordes-Ader, co-aut. Hocine Fsian, co-aut. Sylvie Esparbes, co-aut. Pierre Tap Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 4, nº 15/16 (1995), p. 165-173Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Externalite et distance aux parents chez le jeune toxicomane / Carole Philip-Asdih, co-aut. Myriam Leonardis, co-aut. Odette Lescarret Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 4, nº 15/16 (1995), p. 145-155Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Approche fonctionnelle de l'ecrit a l'ecole : quels avantages pour les apprenants en l'absence de pratiques ... / Yves Preteur, co-aut. Laurence Courty Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 4, nº 15/16 (1995), p. 117-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Representation de l'ecole chez l'enfant : un champ de recherche a decouvrir / Ania Beaumatin Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 4, nº 15/16 (1995), p. 107-116Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Paternite et identite sexuee des jeunes enfants / Helene Ricaud, co-aut. Chantal Zaouche-Gaudron Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 4, nº 15/16 (1995), p. 101-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Personnalisation : analyse psycho-sociale / Philippe Malrieu Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 4, nº 15/16 (1995), p. 9-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Intervista cognitiva in eta evolutiva / Adele Cavedon Nível de conjunto: Eta Evolutiva, Vol. 52, nº (1995), p. 101-105Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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8000.
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