Resultados
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Perceptions of life stress and chronic insomnia in older adults / e outros Leah Friedman, co-aut. John Brooks, co-aut. Jerome Yesavage, co-aut. Donald Bliwise, co-aut. Deryl Wicks Nível de conjunto: Psychology And Aging, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 352-357Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Binding ties : closeness and conflict in adult children's caregiving relationships / Aloen Townsend, co-aut. Melissa Franks Nível de conjunto: Psychology And Aging, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 343-351Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Age effects in cued recall : sources from implicit and explicit memory / Cathy Macevoy, co-aut. Patricia Holley, co-aut. Douglas Nelson Nível de conjunto: Psychology And Aging, Vol. 10, nº 3 (1995), p. 314-324Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Isometric force regulation in children / Jo-Anne Lazarus, co-aut. Jill Whitall, co-aut. Catherine Franks Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 60, nº 2 (1995), p. 245-260Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Children's memory for actions based on a false belief / K. Riggs, co-aut. E. Robinson Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 60, nº 2 (1995), p. 229-244Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Input to verb learning : evidence for the plausibility of syntactic bootstrapping / Letitia Naigles, co-aut. Erika Hoff-Ginsberg Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 827-837Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Knowledge growth and maintenance across the life span : the role of print exposure / Keith Stanovich, co-aut. Richard West, co-aut. Michele Harrison Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 811-826Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Make believe and reality : explorations of the imaginary realm / Claire Golomb, co-aut. Lisa Galasso Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 800-810Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Education and cognitive development : a natural experiment / Frederick Morrison, co-aut. Lisa Smith, co-aut. Maureen Dow-Ehrensberger Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 789-799Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Intergroup processes in childhood : social categorization and sex role development / Kimberly Powlishta Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 781-788Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Gender constancy and television viewing / e outros Diane Luecke-Aleksa, co-aut. Daniel Anderson, co-aut. Patricia Collins, co-aut. Kelly Schmitt Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 773-780Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Helping children to remember : the influence of object cues on children's accounts of a real event / Susan Gee, co-aut. Margaret-Ellen Pipe Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 746-758Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Perception of object unity in 2-month-old infants / Scott Johnson, co-aut. Richard Aslin Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 739-745Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Ontogeny of human memory : a cognitive neuroscience perspective / Charles Nelson Nível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 31, nº 5 (1995), p. 723-738Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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